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    在听觉的形成过程中，振动刺激产生兴奋的部位和听觉形成的部位分别在（　　）。
    A．鼓膜和大脑皮层
    B．听神经和大脑皮层
    C．耳蜗和大脑皮层
    D．鼓膜和耳蜗
    C
    耳郭能收集声波，声波通过外耳道到达鼓膜，鼓膜的作用是将声波转换成振动，三块听小骨将振动传导到耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器接受振动刺激，产生兴奋，再经听神经传导到大脑皮层的听觉中枢而形成听觉。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人的听觉和视觉分别形成在（  ）
    A．耳蜗和大脑皮层B．大脑皮层和大脑皮层
    C．大脑皮层和视网膜D．耳蜗和视网膜

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人们常说“眼观六路，耳听八方。”这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。眼的主要结构是
    A．眼球B．晶状体C．瞳孔D．视网膜

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    台阶试验是德州市中考体育测试的选考项目，主要反映人体心血管系统的机能，受试者听着节拍器的节律来完成试验。被测试者从预备姿势开始，①被测试者一只脚踏在台阶上；②踏台腿伸直成台上站立；③先踏台的脚先下地；④还原成预备姿势。用2秒上、下一次的速度（按节拍器的节律来做）连续做3分钟。做完后，立刻坐在椅子上测量运动结束后的1分钟至一分半钟、2分钟至2分半钟、3分至3分半钟的3次脉搏数。

    （1）受试者听到节拍器产生的节律，是因为声波导致鼓膜产生震动，震动刺激了内耳的           产生神经冲动，传至           形成听觉。
    （2）连续做三分钟后，受试者呼吸加快，是由于人体产生的二氧化碳刺激位于       上的呼吸中枢导致的。
    （3）经常参加体育锻炼的人，在试验结束后脉搏的搏动次数恢复到安静状态所用的时间
       （“短”或“长”）。
    （4）在神经系统的调节作用下，运动、循环、呼吸等系统相互协调，密切配合，共同完成了此项生命活动。这充分体现了                          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是 (      )
    A．保证声波传至内耳B．防止听觉感受器受损
    C．保持鼓膜内外气压平衡D．保证听小骨的正常振动

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    构成内耳的结构是：（   ）
    A．半规管、听小骨、耳蜗B．半规管、前庭、耳蜗
    C．鼓膜、听小骨、耳蜗D．鼓膜、前庭、耳蜗

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    不论较近或较远的物体，对正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这主要是因为（ ）
    A．视网膜可以前后移动调节B．眼球的前后径移动调节
    C．瞳孔可以缩小或放大D．晶状体的曲度可以调节

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（ ）
    A．视网膜，视网膜B．大脑皮质，大脑皮质
    C．视网膜，大脑皮质D．大脑皮质，视网膜

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各组结构中，与晕车、晕船有关的是（ ）
    A．鼓室、鼓膜、听小骨B．耳蜗
    C．前庭、半规管D．外耳道

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