| A、阳光→草→牛→虎 |
| B、鼠→蛇、狐→鹰 |
| C、鹰→蛇→青蛙→草 |
| D、草→食草昆虫→食虫的鸟→鹰 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、动物在维持生态平衡中起着重要作用 |
| B、动物能促进生态系统的物质循环 |
| C、动物能帮助植物传粉和传播种子 |
| D、动物能够进行光合作用和呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、玉米种子细胞中,物质A和E分别代表葡萄糖和纤维素 |
| B、相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F |
| C、物质C约有20种,在人体细胞中均可合成 |
| D、不同的H在结构上的区别主要是D的连接方式不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、家鸽的视觉发达 |
| B、家鸽的胸肌特别发达 |
| C、家鸽的骨有的愈合、有的中空、有的很薄 |
| D、家鸽的消化系统发达,消化能力强 |
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