[题目]将鱼的内脏埋入土中.过一段时间后翻开土壤发现内脏不见了.下列解释最合理的是A.被土壤吸收了 B.被植物直接吸收了C.被环境中的分解者分解了 D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现内脏不见了。下列解释最合理的是

A.被土壤吸收了 B.被植物直接吸收了

C.被环境中的分解者分解了 D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了

【答案】C

【解析】土壤中有营腐生生活的真菌和细菌，它们把鱼的内脏分解成二氧化碳、水和无机盐后，被植物吸收。

练习册系列答案

悦然好学生期末卷系列答案

名师导航小学毕业升学总复习系列答案

黄冈口算题卡系列答案

一通百通小学毕业升学模拟测试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】人体的同一性状常常有两种或多种不同的表现形式，例如：人的耳垂有分离（有耳垂）和紧贴（无耳垂）之分，眼睑有单眼皮和双眼皮的差异．下表是某家庭成员的部分遗传性状的调查结果，请回答：

性状	父亲	母亲	女儿
耳垂	有耳垂	有耳垂	无耳垂
眼睑	双眼皮	单眼皮	双眼皮

（1）表中所涉及到的相对性状有________对，写出其中的1对________．

（2）控制有耳垂的基因是显性的（用E表示），控制无耳垂的基因是阴性的（用e表示）．根据耳垂的遗传图解（如图），写出上述家庭中母亲和女儿耳垂的基因组成：母亲　________　；女儿　________．

（3）根据以上分析可知，人体性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把________传递给子代．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】显微镜是生物学实验中常用的器具之一，在观察时，能起放大作用的结构是

A. 遮光器 B. 反光镜 C. 目镜和物镜 D. 通光孔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】增加物种的种类可以提高一个生态系统的稳定性．_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】科学研究发现，用适量的“汽水”(一种能释放二氧化碳的溶液)浇灌植物，能促进植物的生长。主要原因是它能

A. 减弱吸收作用 B. 增强光合作用

C. 减弱光合作用 D. 促进水分吸收

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】小薇栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验，下面是她的探究过程。

（1）小薇为了验证植物在光下也进行呼吸作用。她先是用矿泉水瓶制作了如图一所示的实验装置，培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，然后将装置甲放在光下，1小时后将装置甲内气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。可以得出结论______。如果选择装置乙进行验证，也会成功吗？______（会/不会）请解释：______。

（2）小薇整理笔记时，绘制了24小时菠菜叶肉细胞释放和吸收二氧化碳的曲线图（图二）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的示意图（图三），图二中植物叶片一天积累有机物最多的时刻是曲线上的______点。当外界温度降低时，图二中的a点会向______（上/下）移动。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】有些家庭把生态球作为家庭摆设，如图。该球密封，内装有水，还生活有甲、乙、丙三条小鱼；底部有沙子，并生活着一些水藻。请分析回答：