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    判断正误，正确的打√，错误的打×．
    （1）昆虫的翅膀上没有肌肉，所以昆虫的飞行运动没有肌肉参加．
    ×
    ×

    （2）蝗虫常常成群结对地危害农作物，它们是有明显社会行为的动物．
    ×
    ×

    （3）没有动物，生态系统的物质循环就无法进行．
    ×
    ×

    （4）动物的行为从获得途径上划分，都可以分为先天性行为和学习行为．
    √
    √

    （5）利用青霉提炼的抗生素--青霉素，所有人都能注射．
    ×
    ×
    ．
    分析：1、昆虫一般具有三对足、两对翅，有肌肉参与，是无脊椎动物中惟一会飞的动物．
    2、动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物的一种本能，而是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为后天性行为．
    3、青霉素是抗菌素的一种，是指从青霉菌培养液中提制的分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，是第一种能够治疗人类疾病的抗生素．有些人对青霉素有过敏反应，注射前应进行皮肤穿刺实验．
    解答：解：（1）昆虫一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，其肌肉可以分为内脏肌和体壁肌，其中体壁肌即为飞行肌，为飞行提供动力，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，扩大了昆虫的活动范围，对于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都十分有利．故说法错误．
    （2）社会行为的特征：具有社会行为的动物，内部之间有明确的分工，形成一定的组织，高等动物有的还形成等级次序．如蜜蜂的蜂群内有蜂王、雄峰、工蜂之分，不同蜜蜂职能不同；狒狒群内有严格的等级，权利最高的是首领．蝗虫虽然常常成群，但是内部没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社会行为．
    （3）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物．动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行； 分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
    （4）动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜘蛛结网、鸟的育雏等；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如黑猩猩把桌子叠放取香蕉吃等．
    （5）青霉素类抗生素的毒性很小，是化疗指数最大的抗生素．但其青霉素类抗生素常见的过敏反应在各种药物中居首位，发生率最高可达5%～10%，为皮肤反应，表现皮疹、血管性水肿，最严重者为过敏性休克，多在注射后数分钟内发生，症状为呼吸困难、发绀、血压下降、昏迷、肢体强直，最后惊厥，抢救不及时可造成死亡．各种给药途径或应用各种制剂都能引起过敏性休克，但以注射用药的发生率最高．过敏反应的发生与药物剂量大小无关．对本品高度过敏者，虽极微量亦能引起休克．注入体内可致癫痫样发作．大剂量长时间注射对中枢神经系统有毒性（如引起抽搐、昏迷等），停药或降低剂量可以恢复．
    故答案为：（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×
    点评：此题考查的知识点都是比较基础的，结合相关知识进行回答．
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