精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】所有的细胞都有生长和分裂的过程。(判断对错)

【答案】错误
【解析】新分裂形成的细胞要从周围环境中吸收营养物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长;但是细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂;细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞;受精卵通过细胞分裂新产生新细胞,这些细胞起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力,后来,除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞失去了分裂能力,在发育过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐出现了差异,这个过程叫做细胞的分化,细胞的分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态结构相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这就是组织,由此可见,所有的细胞都能生长并具有分裂能力的说法是错误的。
所以答案是:错误
【考点精析】本题主要考查了细胞通过分裂产生新细胞和细胞分化形成组织的相关知识点,需要掌握生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长;经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列血液成分中,能吞噬病菌的是( )

A.血浆B.白细胞C.红细胞D.血小板

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体的变化是(
A.减少任意一半
B.数目始终保持不变
C.增加一倍
D.每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列A至H的内容,用代号填写在表中的有关栏目里。预防传染病的一般措施 : A、隔离传染病患者    B、易感者不接触传染源
C、消灭传播疾病的节肢动物 D、对病人用过的器具、住 过的房间进行消毒
E、加强体育锻炼    F、讲究个人卫生和环境卫生
G、预防接种(如注射疫苗) H、及时处理患传染病的动物
(1)控制传染源
(2)切断传播途径
(3)保护易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将根尖各部分的名称和功能匹配起来。
①根冠 A吸收水分和无机盐的主要部分
②分生区 B、细胞具有分裂能力
③伸长区 C、保护分生区
④成熟区 D、使细胞迅速伸长

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】禽流感病毒对人体来说是①抗原②抗体③传染源④病原体中的()
A.②③
B.②④
C.①④
D.①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于人体免疫器官的是()
A.脾脏
B.淋巴结
C.胰脏
D.胸腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据克隆羊“多莉”的克隆过程的材料,分析回答:
①用一只母羊A羊(供卵细胞母羊)的卵细胞,把细胞核分离并取出,留着无核卵细胞待用;
②用另一只母羊B羊(供核母羊)的乳腺细胞,把细胞核分离并取出,再把这个乳腺细胞的细胞核融入母羊A羊的无核卵细胞中;
③然后把这个细胞进行体外培养,形成胚胎;
④最后把这个胚胎植入另外一只母羊C羊(代孕母羊)的子宫内发育,产出的小羊就是克隆羊“多莉”。你已经很熟悉“多莉”了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是3只。生下的小羊“多莉”。一点也不像C羊,长像几乎和B羊一模一样。
(1)生下的小羊“多莉” 长像几乎和B羊一模一样,起着决定性作用的是B羊
(2)生物体建造自己生命大厦的遗传物质的是
(3)通过“多莉”样的诞生,说明了细胞核是细胞的。它能控制生物的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于生态系统的叙述中,错误的是( )
A.大多数动物在生态系统中充当消费者
B.一个鱼塘中的所有生物构成了一个生态系统
C.生物圈是地球上最大的生态系统
D.生态系统具有一定的自我调节能力

查看答案和解析>>

同步练习册答案