分析 (1)胰岛素是由胰岛分泌的.它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,胰岛素分泌不足易患糖尿病.
(2)血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环,根据血液循环途径的不同,血液循环包括体循环和肺循环两部分.体循环的途径:左心室→主动脉→全身动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.
解答 解:(1)血液循环的途径如图:![]()
手臂输液治疗,药物到达患病部位需要依次经过上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→胰动脉→胰腺部毛细血管.所以药物在心脏的四个腔中最先发现药物的那个腔的名称是右心房
(2)同化作用指的是合成有机物、贮藏能量;异化作用指的是分解有机物、排除代谢终产物、释放能量.
(3)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.
故答案为:
(1)右心房.
(2)异化作用.
(3)小肠 (填器官名称)
点评 此题主要考查了糖尿病的原因、症状、治疗方法等内容.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 1 | 不放水,置于温暖处 | 未萌发 |
| 2 | 放少量水,置于温暖处 | 萌发 |
| 3 | 放少量水,置于冰箱保鲜层 | 未萌发 |
| 4 | 放过量水,使种子淹没于水中,置于温暖处 | 未萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体 | |
| B. | 没吃完的食物放进冰箱后,可以随时拿出来使用 | |
| C. | 艾滋病的传播途径主要是接触传播,所以我们要避免与艾滋病患者一起进餐 | |
| D. | 正处在身体生长发育期的青少年学生,应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种群 | B. | 群落 | C. | 生态系统 | D. | 生物圈 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 泪液中的溶菌酶具有一定的杀菌作用,这属于体液免疫 | |
| B. | 注射疫苗预防传染病,从免疫角度讲,疫苗属于抗体 | |
| C. | 被毒蛇咬伤时需要注射含免疫物质的血清来治疗这叫做人工被动免疫 | |
| D. | 餐具必须严格消毒该措施属于控制传染源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | S和O2 | B. | C和O2 | C. | 02和Fe | D. | CO和CuO |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 组成染色体的物质都是遗传物质 | |
| B. | DNA上的任何一个片断都可以称为一个基因 | |
| C. | 每个DNA分子上的基因都是成对的 | |
| D. | DNA上决定生物性状的一个片断称为一个基因 |
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