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9.下列关于染色体、DNA、基因、性状的叙述,不正确的是(  )
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.生物体所表现出来的性状都是由显性基因控制
C.人体细胞核中的染色体由蛋白质和DNA组成
D.人的体细胞中有23对染色体,生殖细胞中只有23条染色体

分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状.

解答 解:A、一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的片段.A正确;
B、生物体所表现出来的性状有的是显性性状如双眼皮,当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状.如单眼皮;B错误.
C、细胞核中被碱性染料染成深色的物质称做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成的.C正确;
D、体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.D正确.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究,推断鸟类可能由古代的哪类动物进化而来(  )
A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.俗话说“樱桃好吃树难栽”可是近几年,果农却成功地栽培了短柄樱桃树.请回答:
(1)他们常在初花期除去细弱枝条上的弱质花,3月中旬除去部分小果.除去弱小的花、果是为了使有机物充分供给健壮的花、果,保证果实的大小、甜度.
(2)为了提高樱桃的产量,可采取在樱桃的侧枝上环割,环割时割去树枝的韧皮部(填“木质部”“形成层”或“韧皮部”)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如果用图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )
 选项 1 2 3
 A 动物 无脊椎动物节肢动物  昆虫
 B 生物圈生态系统  绿色植物生产者 
 C 被子植物裸子植物  双子叶植物单子叶植物 
 D 纲科 目  种
A.AB.BC.CD.D

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4.一对双眼皮的夫妇,生了一个单眼皮的男孩.如果他们再生一个孩子,为单眼皮的概率是(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.杭州市河道“人工生物浮岛”项目,是五水共治生态修复的一项重要举措.生物浮岛最主要的功效是利用植物的根系吸收水中的富营养化物质,使得水体的营养得到转移,减轻水体由于封闭或循环不足带来的水体腥臭、富营养化现象.下列有关生物浮岛的叙述错误的是(  )
A.生物浮岛上的植物可以吸收水中的N、P元素
B.生物浮岛能抑制浮游藻类的大量生长繁殖
C.生物浮岛项目说明人类活动可以影响环境
D.生物浮岛上的动植物构成生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.践踏草坪会造成土壤板结,影响草的生长,其理由是(  )
A.植物缺少无机盐,影响生长B.植物缺少水,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸D.气孔关闭,影响蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列成语描述的动物行为中,属于学习行为的是(  )
A.蜻蜓点水B.雄鸡报晓C.老马识途D.饿虎扑羊

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.我国政府推行了部分教材循环使用的政策,制定这一政策的根本出发点是(  )
A.有利于卫生防疫B.为造纸厂节约生产成本
C.节约木材,保护森林D.为每个家庭节约资金

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