【题目】下图表示反射弧的组成示意图,请据图回答:
(1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的[①]感受器受到刺激,产生的神经冲动经[②]________传到脊髓中的[③]_______,然后神经冲动再通过[④]__________,传到[⑤]___________引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。
(2)上述缩手反射属于_________反射(填“非条件”或“条件”)
(3)人体在完成一项反射活动时,必须保持_________结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行。
【答案】 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 非条件反射 反射弧
【解析】观图可知:①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器。
(1)神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,如图,手指突然受到针刺以后缩手的反射过程是:①感受器(手指)接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由②传入神经传导到③神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),④传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至⑤效应器(手臂上使手回缩的肌肉),最后由⑤效应器接受神经冲动并作出相应的反应,产生缩手动作。
(2)缩手反射不需要大脑皮层的参与,其中枢在脊髓,因此属于非条件反射。
(3)反射活动的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。人体在完成一项反射活动时,必须保持反射弧结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学在清扫学校的植物园时,发现墙角潮湿的废旧花盆下面有许多鼠妇,当他们拿起花盆时,鼠妇会迅速爬走。据此,该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布的影响的实验。实验装置、实验结果如下:
实验结果:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮湿 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
回答下列问题
(1)该实验的变量是:__________。
(2)作为对照组的是实验装置中的__________环境。
(3)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?_____________________。
(4)若捕捉的鼠妇处于长期饥饿状态,它的运动能力会减弱,这是因为_____________(填某一生理过程)弱,释放的能量少。
(5)该实验得到的结论是: ______________________。
(6)实验结束后,应如何处理这些鼠妇?_____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为各种微生物,请看图回答问题.
(1)A生物是 ,B生物是 ,C生物是 ;D生物是 ;E生物是 .
(2)图中属于无细胞结构的生物是 (填代号).
(3)B生物与C生物主要区别是 .
(4)C通过 方式进行繁殖,B、D、E都能靠产生 繁殖后代,B还可以进行 方式进行生殖.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体是由多系统构成的统一整体,生命活动需要多个系统的相互配合,如图是缩手反射示意图,请据图回答:
(1)构成神经系统结构的功能的基本单位是__________,它的基本结合包括__________.
(2)完成缩手反射的神经结构叫__________.请用图中的数字和箭头表示该手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径__________.
(3)在缩手反射的过程中肱二头肌__________.
(4)该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于__________,当再遇到蔷薇时他会格外小心,此反射类型属于__________.
(5)若患者只是⑤处受损,用针刺①处,患者会出现的反应是__________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答有关问题.
(1)读图,填出各部分名称.①________②________⑩________
(2)当骨骼肌受到神经传来的刺激时,就会收缩牵动________绕着________活动,于是躯体就会产生运动.
(3)脱臼是指[________]________从[________]________中滑脱出来的现象.
(4)运动除了依靠运动系统之外,仍需要神经系统的控制和调节;并且还需要能量,因此________和________、________等系统共同配合才能完成.
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