A.使鹿群数量长期稳定地上升 |
B.鹿群数量先急剧上升,后急剧下降 |
C.使鹿群数量缓慢地下降 |
D.鹿群数量稳定不变 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.增加木材和发展畜牧业 |
B.发展旅游事业,增加旅游收入 |
C.维护生态平衡 |
D.控制粮食产量 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.设计得过于简单,没有真正达到生物圈运行的基本条件 |
B.人类还缺乏对生物圈的了解 |
C.“生物圈‖号”中的消费者太多 |
D.人类还无法模拟出与人类生活的地球类似的环境条件 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.人类在水域中混合放养各种鱼类 |
B.排放工业污水 |
C.随意向水中丢弃生活垃圾 |
D.原油在海洋中泄露 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.蛇的数量会增加 |
B.鼠的数量减少,不会带来鼠害 |
C.鼠的数量不变 |
D.鼠的数量增加,会造成鼠害 |
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