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    【题目】植物从土壤中吸收的水，大部分（ ）

    A．用于光合作用 B．用于呼吸作用

    C．用于蒸腾作用 D．贮存在体内

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%参与植物体的构成，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的 浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增 加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。四是促进了生物圈的水循环。

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    【题目】关于原核生物和真核生物的说法不正确的是（　　）

    A. 原核生物没有细胞核，不能独立进行生命活动

    B. 由原核细胞组成的生物都是原核生物

    C. 多细胞生物都是真核生物

    D. 原核细胞与真核细胞的最主要区别是不具有成形的细胞核

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    【题目】下图是某同学在显微镜下观察的蚕豆叶下表皮的临时装片，下列描述正确的是（ ）

    A.制作此玻片标本必须要使用的实验用具——双面刀片、毛笔

    B.显微镜下从视野甲变为视野乙，应首先将玻片标本向左下方移动

    C.通过观察视野乙，推测此时的保卫细胞处于失水状态

    D.从显微镜下观察到蚕豆叶下表皮的细胞都呈无色透明

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    【题目】人工肺也叫体外膜肺，是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统。膜肺中血液和气体虽然不直接接触，却能通过半透膜进行气体交换（如图）。下列说法正确的是（ ）

    A.半透膜相当于肺泡壁和毛细血管壁

    B.血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠呼吸作用完成的

    C.血液流经膜肺后，含氧量降低

    D.膜肺在进行气体交换时，还能过滤血液中的尿素

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    【题目】在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着以免镜头碰到玻片标本。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：

    （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和______。

    （2）图一中最长的一条食物链是____

    （3）若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是____。

    （4）生态系统的___沿着食物链和食物网流动。

    （5）一般情况下，草原中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的 ___能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子只要有适当的外界条件就能萌发。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们学习时间过长会导致疲劳，这时补充糖类食物是恢复体力最有效的方法。淀粉是人体的主要糖类来源，它进入人体到被人体利用，需经过一系列的生理过程（如图1）；图2为人体部分血液循环示意图，葡萄糖通过血液运输到各器官后会进行相关生理活动。据图分析并回答下列问题：

    （1）如图1，淀粉经过（I）过程，分解成（X）______，参与（II）过程的消化液有______。

    （2）如图1，IV过程是在细胞内的______中进行的，疲劳的身体能迅速得到恢复就是因为在此阶段获得了能量补充。

    （3）如图2，进食一段时间后，葡萄糖进入血液，由血管b运送到______的毛细血管处，在______的调节作用下实现了图1中的______过程。

    （4）如图2，肝脏细胞经过生命活动后会产生尿素，则尿素随血液从肝脏到达肾脏所流经的路线是：肝脏→______→肾脏（用图中字母及箭头表示）。

    （5）如图2，当血液流经肾脏时，g与f相比血液中明显减少的成分是______。

    （6）健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，血液中的葡萄糖经IV、V、VI过程后，浓度仍然过高，尿液中就会出现葡萄糖。从尿的形成过程分析，其原因是______作用有一定限度。

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    【题目】下列生物与草履虫结构相似的是

    A.洋葱B.衣藻C.病毒D.蚯蚓

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