七星图书口算速算天天练系列答案
初中学业考试导与练系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图是生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为 。
(2)图中A是 者，B是 者。
(3)C是 者，主要包括营腐生生活的 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016福建莆田第二十五中学八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后种子萌发状况 | 全部萌发 | 没有萌发 | 全部萌发 | 没有萌发 |
（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 ,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是 组。
（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。从实验结果看，种子的萌发与光照 （有或无）关系。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京八中固安分校八年级第一学期九月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列动物与它们的主要运动形式相符的是（ ）
A．鲤鱼﹣﹣爬行 B．袋鼠﹣﹣行走
C．青蛙﹣﹣跳跃 D．蜥蜴﹣﹣飞行
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东广饶丁庄中心初中七年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表[来
A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C．呼吸作用、光合作用、有机物和氧气
D．光合作用、呼吸作用、有机物和氧气
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东广饶丁庄中心初中八年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项叙述中正确的是
A．鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄
B．成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸
C．昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象
D．果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南大理凤仪镇第三中学八年级上期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
下表是7种生物的细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答：（已知人的细胞色素C是由104个氨基酸组成）
生物名称 | 黑猩猩 | 猴 | 马 | 鸡 | 金枪鱼 | 小麦 | 酵母菌 |
与人的细胞色素C的差别 | 0 | 1 | 12 | 13 | 21 | 35 | 44 |
（1）基于这些数据，生物的细胞色素C的组成和生物的亲缘关系是；亲缘关系越近，细胞色素C的组成差异________。
（2）从上表中看，人和 ________的亲缘关系最远，因为两者的________________。人和________的亲缘关系最近，因为两者的细胞色素Ｃ差别最小
（3）上述研究采用了分子生物学 法，为生物的 ________提供了证据。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南大理凤仪镇第三中学八年级上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是（ ）
A．环境污染 B．人口的快速增长
C．生物资源的开发与利用 D．森林的过量开采
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