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某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。

(一)查阅资料

资料1:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。

资料2:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。

(二)设计实验方案及数据统计(见下表)

结合上述有关内容,请完善下列探究活动:

项 目

A

B

C

D

E

加无污染河水的量

1000毫升

1000毫升

1000毫升

1000毫升

1000毫升

加7号废电池的数量

不加

2节

1节

2节

2节

加满江红的数量

不加

不加

不加

15克 

30克 

放入同样的小鱼数目条)

5

5

5

5

5

平均存活的时间(天)

15

3

5

8

10

(1)表中B和E这组对照实验的变量是 ,得出的实验结论是

(2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择 作为对照试验。

(3)请据试验结果在坐标图中画一个说明经废电池污染的不同浓度的河水对小鱼存活影响的曲线图。

(三)实验反思(略)

(四)交流讨论

在生活中我们应该怎样处理废旧电池。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.某校生物小组利用桑蚕详细研究蚕的发育过程,最好的研究的方法是(  )
A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法

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某班48名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家,耳垂有无是一对相对性状,决定有耳垂的基因(A)是显性基因,决定无耳垂的基因(a)是隐性基因。

老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张,其中蓝色卡片代表父亲,红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a,两张红色卡片也分别写有A、a。然后,让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题:

(1)卡片代表父母体内的

(2)若抽到两张卡片,一张写有A,另一张写有a,则子代的性状为

(3)统计全班48名同学的抽取情况,预期子代无耳垂的比例为

(4)若某同学有耳垂,则他的基因组成可能是

(5)若某同学的基因组成为Aa,请在图示圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系。

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科目:初中生物 来源:2016届甘肃省九年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

平衡木运动员表演时,起调节躯体平衡、控制动作姿势和协调作用的主要结构是

A. 大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓

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下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是

A.①→②→③→④ B.④→③→①→②

C.①→②→④→③ D.③→④→②→①

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昌乐西瓜以味美质优远近闻名,是很好的消暑佳品。在西瓜生长阶段,下列说法正确的是( )

A.西瓜籽由受精卵发育而来

B.光合作用始终强于呼吸作用

C.西瓜的甜味物质存在于液泡当中

D.根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物

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科目:初中生物 来源:2016届山东省安丘市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前人为的活动大大加速了生物物种灭绝的速度,保护生物多样性最为有效的措施是

A.建立自然保护区 B.加强法制管理

C.将濒危物种迁出原地,移入动物园 D.建立濒危物种繁育中心

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.取三个不漏气的透明塑料袋,编号为A、B和C.在A袋内装入空气,在B袋内装入在开水中烫过的并滤干水的青菜,在C袋内装入等量的新鲜的青菜,然后把三个袋子都放在黑暗处,1天后取出.
(1)如果把A、B、C三个袋内的气体分别挤入装有澄清石灰水的试管中,C袋中的气体使澄清的石灰水变浑浊.
(2)比较A与C,实验说明了植物的呼吸作用放出了二氧化碳
(3)比较B与C,实验说明了活的植物呼吸作用才能放出二氧化碳
(4)为什么要把三个装置放在黑暗处1天?防止青菜进行光合作用
(5)如果把三个装置放在光亮处1天,仍要得到上述实验结果,你如何改进实验装置在三个装置外罩黑色的塑料袋.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.我国北方大部分地区曾遭受了不同程度的雪灾,一些大棚被毁,造成大棚蔬菜大面积死亡,这种现象说明
(  )
A.生物能适应环境B.环境能影响生物的生活
C.生物能影响环境D.生物能生长、发育和繁殖

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