【题目】人和植物的生命活动都需要进行呼吸作用，呼吸是生物的重要特征。请任选题目一、二中的一个作答，两题都做，按题目一作答计分。
（1）题目一
①如下图所示，在植物叶片上下表面都有一层排列紧密的表皮细胞，它们属于组织。外界空气进出植物叶片，要通过 [②] ， 它是由一对保卫细胞围成的。
②植物体的活细胞都要进行呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成 ， 并且将释放出来，供给植物生命活动利用。这一过程主要在细胞的内进行。
③植物制造的有机物通过食物链进入其他生物体内。在这些生物体内，有机物被分解、提供能量的方式是的。
（2）题目二
①如下图所示，在人体肺内，从外界吸入的氧气通过[③]壁和毛细血管壁进入血液，这两层壁均由一层细胞构成。
②人体的活细胞都要进行呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成 ， 并且将释放出来，供给人体生命活动利用。这一过程主要在细胞的内进行。
③人通过摄取食物并经过消化和吸收获得有机物。在人体和其他生物体内，有机物被分解、提供能量的方式是的。
【答案】
（1）保护,气孔,二氧化碳和水,储存在有机物中的能量,线粒体,基本相似
（2）肺泡,上皮,二氧化碳和水,储存在有机物中的能量,线粒体,基本相似
【解析】（1）①在植物叶片上下表面都有一层排列紧密的表皮细胞，它们属于保护组织，②气孔是由保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔；②绿色植物是生物圈中的生产者，进行光合作用，产生有机物，释放氧气，能为生物圈中的绝大多数生物的生存和发展提供必须的物质和能量．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，植物进行呼吸作用的主要场所是线粒体；③植物制造的有机物通过食物链进入其他生物体内。在这些生物体内，有机物被分解、提供能量的方式是基本相似；
（2）①呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，肺由许多肺泡构成，肺泡数目多，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，肺泡位于细支气管的末端与气体交换没有直接的关系；②人体的活细胞都要进行呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给人体生命活动利用。这一过程主要在细胞的线粒体内进行；③人通过摄取食物并经过消化和吸收获得有机物。在人体和其他生物体内，有机物被分解、提供能量的方式是基本相似的。
所以答案是：（1）保护；气孔；二氧化碳和水；储存在有机物中的能量；线粒体；基本相似；（2）肺泡；上皮；二氧化碳和水；储存在有机物中的能量；线粒体；基本相似
【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的实质和呼吸系统的组成的相关知识点，需要掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用；呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生态系统中四种生物所占的数量关系如图所示．假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（ ）
A.乙和丙数量增加
B.丙和丁数量减少
C.乙、丙和丁数量减少
D.乙和丁数量增加
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为关节结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
A.关节面包括结构①和④
B.结构②是骨骼肌，为运动提供动力
C.结构③中的滑液能减少两骨间的摩擦
D.结构⑤可以缓冲运动产生的震动
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力，这个事实可以说明
A.基因控制生物的性状 B.生物的性状都可以遗传
C.人与植物的基因相同 D.基因有显性和隐性之分
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
（1）让他是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你用“→”补充画完整．
（2）图中属于生产者的是；属于消费者的是
（3）该食物网中有条食物链．
（4）写出其中最长的一条食物链 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的A、B两幅图分别是家兔和狼的牙齿，请根据下图回答：
（1）图是家兔的牙齿．
（2）家兔的牙齿有适于切断植物纤维，有适于磨碎食物．家兔的消化道上还有发达的 ， 这些都与家兔吃的生活习性相适应．
（3）狼的牙齿比家兔的牙齿多了锋利的 ， 可用于撕裂食物，这与其吃的生活习性相适应．
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