【题目】将左右两部分相关的内容用线连起来。
【答案】
【解析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
维生素种类 | 主要功能 | 缺乏症 |
维生素A | 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉 | 皮肤粗糙、夜盲症 |
维生素B1 | 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 | 神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病 |
维生素C | 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力 | 坏血病、抵抗力下降 |
维生素D | 促进钙、磷吸收和骨骼发育 | 佝偻病、骨质疏松 |
可见，人体缺乏维生素A时易患夜盲症；缺乏维生素B1时易患脚气病；缺乏维生素B2时易患口腔溃疡；缺乏维生素B12时易患巨幼红细胞性贫血；缺乏维生素C时易患坏血病，缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松症。
故答案为：
阶梯计算系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示植物个体发育不同时期的结构层次，据图冋答下列问题。
（1）[a]过程叫做细胞的_____，[b]过程叫做细胞的_____，图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_____。
（2）图丁在植物体的结构层次中，应属于_____，其中叶脉主要由图丙中的_____（填序号）组成。而一片完整的叶是由托叶、_____、叶片三部分组成。
（3）图戊所示的植物体，其营养器官是_____、_____、_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某同学设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置。请据图回答问题：
（1）首先将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是充分消耗、运走 。
（2）按图将装置安装好后，光照几个小时。取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有 的小烧杯中水浴加热，直到叶片变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝，结果发现 （填“A”或“B”）叶片变蓝， （填“A”或“B”）叶片不变蓝。
（3）此实验证明： 是绿叶制造淀粉不可缺少的原料。
（4）本实验中，25%的氢氧化钠溶液的作用是 。
（5）本实验中，设置A和B的作用是 。
（6）实验中若使用银边天竺葵，脱色处理后发现银边天竺葵的叶子边缘滴加碘液后不会变成蓝色，说明银边天竺葵叶片边缘 进行光合作用（填“有”或“没有”），这也说明植物绿色部分进行光合作用的场所是在细胞中的 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是（ ）
A. 该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙
B. 甲、乙、丙、丁四种生物中积累有害物质最多的是乙
C. 甲和乙是消费者，丁是分解者
D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有植物，其原因是（ ）
A. 海沟深处无二氧化碳 B. 海沟深处无阳光
C. 海沟深处无有机物 D. 水温太低
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是女性生殖系统结构图：
(1)女性的主要生殖器官和性腺是_____（填序号），其主要功能是产生____和____．
(2)精子与成熟的卵细胞的结合一般是在____（填序号）．
(3)胚胎的发育主要是在___（填序号）中进行的．
(4)精子进入并与卵细胞结合的路线是__．（填序号)．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题：
（1）该食物网由多条食物链组成，写出其中最长的一条食物链____________。
（2）若该食物链被有毒物质污染，那么有毒物质在____________体内积累最多．
（3）该食物网中，鹰与蛇的种间关系是____________。
（4）如果鹰的数量大量减少，则在短时间内草的生物量会_________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】判断题
（1）两栖动物是水陆两种环境交替生活，但也有极少数的的两栖动物终生生活在水中。（________）
（2）健康的标准就是心理健康和身体健康。 （________）
（3）某对夫妇没有表现白化病的性状，它们的孩子也不可能出现白化病。 （________）
（4）一对双胞胎男孩或女孩，它们的遗传物质是相同的。 （________）
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