【题目】某学习小组利用如图所示装置进行“测定花生种子所含能量”的实验。据此请分析回答:
(1)测量花生种子燃烧放出热能时,为获得较为准确的测定 结果,什么时候将燃烧后的花生种子从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温度呢?经过讨论,他们形成了以下三种意见,其中最为科学合理的是_____(填字母)。
A.火焰熄灭时 B.温度计显示的温度不再升高时 C.花生种子灰烬凉透时
(2)他们称量一粒干燥花生种子的质量为0.7克,其充分燃烧后,锥形瓶中的50mL水从15℃升高到了37℃(1mL水每升高1℃,需要吸收4.2焦的热能),则测定的花生种子的 热量值是_____焦。
(3)为避免只做一次实验可能出现误差,该学习小组需要设置____实验。取各组___作为实验结果。
(4)花生种子实际所含的能量应_____(填“小于”或“大于”)测定的热量值,产生这一差别的主要原因是_____。
【答案】A 4620 重复 平均值 大于 有热量散失
【解析】
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)种子的成分包括有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(水和无机盐)。有机物含有碳,能够燃烧;而无机物一般不含碳,不能燃烧。
(3)为了尽量减少实验结果的误差,设置重复组的必要性。
(1)由于测量的是花生种子燃烧放出的热能,为获得较为准确的测定,应该是火焰熄灭时将燃烧后的花生种子从锥形瓶下移开。因为只有完全燃烧后,种子才不再释放热量。
(2)资料提示:1ml水每升高1℃需要吸收4.2焦的热量,因此,一粒0.7克花生米燃烧,使50mL水由15℃上升到67℃放出的热量是:Q=cm△T=4.2×50×(37﹣15)═4620(焦)。
(3)为避免只做一次实验可能出现误差,该学习小组需要设置重复实验。取各组平均值作为实验结果。
(4)在实验过程中,尽管对实验装置进行了改进,由于条件所限,还是会有一部分热量散失掉,因此,实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量多。
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【题目】下图是三种动物特征比较的示意图,图中A、B、C、D交叉部分为共同特征。根据题意做出正确判断。
(1)A表示其共同特征是用肺呼吸。(__________)
(2)B共同特征是体表有鳞片或毛覆盖,因此体温恒定。(__________)
(3)C生活在水中用鳃呼吸。(__________)
(4)D所表示的生物生殖方式是胎生、哺乳。(__________)
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【题目】如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血.这说明皮肤中含有哪些组织( )
A.上皮组织和肌肉组织
B.上皮组织、神经组织和结缔组织
C.上皮组织和神经组织
D.上皮组织和结缔组织
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【题目】如图是人体的一段小肠及内壁的显微结构,请据图回答。
(1)环形皱襞上的许多突起叫做②小肠绒毛,其壁由一层_____构成。
(2)③能分泌肠液,这些液体中含有多种促进有机物分解的_____。
(3)牛奶在此处被分解成氨基酸,被①_____吸收进入血液。
(4)图示某结构出了毛病的话,将影响维生素的吸收。假如不能正常吸收维生素C可能患_____病。
(5)图中①、②、④所示结构的壁都只有一层上皮细胞,这是与小肠的_____功能相应的。
(6)麦芽糖在小肠内被消化为_____,然后被吸收到①内进入循环系统。
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【题目】比较、分析、归纳是学习生物学的重要方法。右图是对几种动物异同点进行的比较归纳,圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点,下列有关叙述正确的是( )
A.E可以表示体表有鳞片覆盖B.P可以表示在陆地上产卵
C.F可以表示用肺呼吸D.Q可以表示体内有脊柱
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【题目】近年来,在世界许多水域中都发现了畸形蛙、畸形鱼等水生动物,你认为造成这类现象的原因主要是( )
A.生物物种的自然衰退
B.生物间的近亲交配
C.水源污染现象有日趋严重
D.病毒、病菌的感染
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【题目】小肠吸收来的葡萄糖送到脑部利用并将细胞产生的含氮废物转变成尿素,送至肾脏排出,整个过程中血液经过心脏和肺的次数依次是( )
A.2、1
B.2、2
C.4、2
D.6、3
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