【题目】艾滋病可通过性、血液、母婴等途径传播。( )
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究“非生物因素对某种动物的影响”,某小组用自制的实验装置完成了实验。
步骤1:在图1实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,分别统计明亮处(玻璃板一侧)和阴暗处(黑纸板一侧)的鼠妇数量。步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。步骤3:......
回答下列问题:
(1)该小组探究的问题是____会影响鼠妇的分布吗?
(2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_____值,以减小实验误差。
(3)实验结果如图2中的折线图所示,鼠妇喜欢生活在_____的环境中,由此得出的结论是_____________________________________________。
(4)“关爱生命,从我做起。”做完实验后,我们应该将鼠妇放回___________中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】试管内有一些植物油,加入自己配置的消化液,充分振荡后,置入37℃的温水中。一段时间后发现植物油不见了。那么所配置的消化液最合理的一组是( )
A. 唾液胃液肠液 B. 唾液胃液胆汁 C. 胆汁胰液肠液 D. 胃液肠液胰液
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