【题目】下列节肢动物中，属于昆虫的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，足和触角也分节。节肢动物包括甲壳类（如虾、蟹）、蛛形类（如蜘蛛、蝎、蜱、螨）、多足类（如蜈蚣等）和昆虫类（如蝗虫、蚊、蝇）等，其中昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角，3对足、2对翅。
A．蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物的蛛形类，故A不符合题意。
B．蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼，属于节肢动物中的昆虫，故B符合题意。
C．河虾用鳃呼吸，身体分为头胸部和腹部，头胸部具有发达的头胸甲，属于节肢动物的甲壳类，故C不符合题意。
D．蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，属于节肢动物的多足类，故D不符合题意。
故选B。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】 从一个细胞到“小帅哥”或“小美女”,我们看到了生命发生的奇妙变化。
（1）新生命的诞生是从________开始，是由爸 爸的_______和妈妈的________结合形成的。
（2）胎儿是在妈妈的_______内发育的，所需的营养物质和氧气是通过________和________从母体中获得。
（3）随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的____是我与外界进行气体交换的场所。
（4）青春期的我开始出现遗精现象,这和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的关系。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】美味可口的酸奶让我们垂涎欲滴，请据图回答：
（1）图中①②③均会引起唾液腺分泌唾液，其中①属于______________反射。
（2）酸奶中的蛋白质在消化道的A__________中开始初步分解，该器官分泌的消化液B是__________。蛋白质最终被分解成___________才能被人体吸收。
（3）图中C是__________，它分泌的胆汁能促进脂肪的分解。
（4）酸奶消化后的产物吸收进入循环系统，通过血液中的_________运输到全身各处。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】原始生命产生的过程（ ）
A.简单的无机物→简单的有机物→复杂的有机物→原始生命
B.简单的有机物→复杂的无机物→原始生命
C.简单的无机物→复杂的无机物→原始生命
D.简单的有机物→复杂的无机物→复杂的有机物→原始生命
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