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    【题目】如果某种生物的体细胞染色体数目为28条，那么在细胞分裂后和细胞生长后的染色体数目分别是

    A. 12条、12条 B. 14条、28条

    C. 28条、28条 D. 14条、14条

    【答案】C

    【解析】在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此某种生物的体细胞内有28条染色体。在生长的过程中，随着细胞数量的逐渐增加，每个体细胞内的染色体数目不变。所以在细胞分裂后和细胞生长后的染色体数目仍旧都是28条。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图显微镜示意图，回答下列问题。

    （1）取镜时：一手握[⑨]__________，一手托[⑩]__________．

    （2）若观察时发现视野中图象不是很清晰，应该调节[⑧]__________．

    （3）当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[③]__________，以防止压破标本．

    （4）光线较弱时，可选用⑥的__________．

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    【题目】据图填空，[]内填数字， 上填写相应的名称或字母符号

    （1）俗话说：“鱼儿离不开水．”是因为鱼的呼吸器官是图中的[ ]内的 ．

    （2）鲫鱼的运动器官是 ．

    （3）章鱼、带鱼、墨鱼、鱿鱼中只有 是鱼类。

    （4）鱼类的特征是

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    【题目】下列结构不属于结缔组织的是（ ）

    A、血液 B、平滑肌 C、韧带 D、脂肪

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    【题目】家蚕的发育过程是（ ）

    A．受精卵→蛹→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫

    C．成虫→受精卵→蛹→幼虫 D．成虫→蛹→受精卵→幼虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如图所示，请回答：

    （1）将经过处理后的实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用 进行脱色处理，清洗后滴加碘液，观察结果。

    （2）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，观察到的现象为： ；证明： 。

    （3）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，比较叶片A、B绿色部分的实验结果，则可以证明 。

    （4）光合作用的实质是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：

    ①甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。

    ②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理。

    ③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示。请分析回答：

    （1）实验中设置乙房间的目的是作为________，以探究PM2.5浓度的变化是否与________有关。

    （2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致.此时该如何检测才能使实验数据更加准确？ ________________

    （3）由图中实验结果可得出结论： ____________________

    （4）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？

    ______________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面有关地衣的说法，正确的是（ ）

    A．地衣是真菌与藻类共生在一起形成的

    B．地衣中的真菌为藻类提供有机物

    C．地衣中的藻类供给真菌水和无机盐

    D．地衣中的真菌和藻类分开后，都能独立生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生物对环境的影响的是（ ）

    A、蚯蚓改良土壤 B、森林净化空气

    C、沙漠变绿洲 D、山顶上和山脚下植物的形态差别很大

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