【题目】小张同学为了探究唾液对淀粉消化的影响,按图中①④的步骤进行实验。
(1)A试管在实验中的作用是_____。
(2)实验步骤③中滴加X试剂是_____。
(3)当小张发现B1试管溶液不变蓝色时,他会想到什么问题促使他继续开展实验步骤④_____?你认为他想到的问题是_____。
(4)实验步骤④中滴加的Y试剂是_____。
【答案】对照37淀粉是不是变成葡萄糖淀粉是不是变成葡萄糖班氏试剂
【解析】
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用,因此以唾液为变量设置了一组对照实验。
(1)这是一组对照试验,为了更好地起对照作用,应在两只试管加入等量的唾液和清水,所以:向A号试管中加入2ml清水,向B号试管中加入2ml唾液,A试管在实验中的作用是对照。
(2)根据碘液遇淀粉变蓝的特性,实验步骤③中滴加X试剂是碘液,目的检验淀粉是否被分解。
(3)当小张发现B1试管溶液不变蓝色时,他会想到的问题是淀粉是不是变成葡萄糖,促使他继续开展实验步骤④。
(4)实验步骤④中滴加的Y试剂是班氏试剂,是一种浅蓝色化学试剂,用来检验葡萄糖,反应原理是班氏试剂中的柠檬酸钠和Cu2+生成络离子,此络离子与葡萄糖中的醛基反应生成红黄色沉淀。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于如图四种生物的描述,不正确的是( )
A. 图中四种生物都是单细胞生物
B. 图中四种生物共有的细胞结构是细胞壁和细胞核
C. 图中四种生物,根据能否进行光合作用可以分为两类
D. 图中四种生物都能生长和繁殖、具有遗传变异现象
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为长骨的模式图,看图回答;
(1)对骨有营养作用的血管主要集中在[2]__________内。
(2)[5]______排列呈蜂窝状,内有终身可以造血的 ________;[6]__________分布在骨干的外周,骨组织致密。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关下列各图的说法错误的是( )
A. 种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成图1中的③
B. 图2中蝗虫体表的外骨骼具有防止体内水分蒸发的作用,是蝗虫适应陆地生活的特征之一.
C. 图3中的各数据是在同一时刻测得的,由数据分析可判断出该器官是肺
D. 图4是一个生态系统,生态瓶中的小鱼能够长久地存活下去
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为叶片横切面结构示意图,请据图回答:
(1)植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从_________(填图中标号)散失,这种生理过程叫_________作用。
(2)图中[①]________中有导管,能将水运送至叶肉细胞进行_________作用,制造有机物。(3)构成叶片的所有活细胞,都具有的能量转换器是_________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com