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    将刚摘下的叶片放入70℃的热水中（如图），会发现叶片表面有许多小气孔产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了叶片的（　　）
    A．下表皮光照较强B．下表皮气孔较多
    C．下表皮颜色较深D．上表皮生命力弱

    气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔．所以发现叶片背面产生的气泡比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目多．
    故选：B．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    据报道，科学家发明了一种无色透明的低粘性蜡状塑料．在移栽植物时，若将其喷在叶面上，则能结成一层能让二氧化碳通过而水分不能通过的薄膜，可大大提高植株的成活率．这主要因为薄膜能（　　）
    A．增强了植物的光合作用B．减弱了植物的呼吸作用
    C．增强了植物的蒸腾作用D．减弱了植物的蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    木本植物茎从外到内由树皮；形成层，木质部和髓四个部分构成．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面图和气孔开闭图，请据图回答问题．

    （1）图1中[1]是上表皮，[2]是下表皮，[1][2]属于______组织，构成[1][2]的主要是______细胞．
    （2）[______]______是植物蒸腾失水的门户，它的张开和闭合受______控制，这种细胞呈半月形，和其他表皮细胞相比，细胞内有______．
    （3）植物吸收的水分绝大部分都通过______散失掉了．植物的蒸腾作用可以促进植物体对水的吸收，促进______的运输，还可以使植物体有效地______．
    （4）图2气孔的开放和关闭图中，箭头表示______的进出．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    植物进行光合作用的主要器官是（　　）
    A．根B．茎C．花D．叶

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    叶片由______、叶肉和______三部分组成，其中叶肉属于______组织．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为叶片结构和功能的概念图，请将标号所示结构或生理过程写在相应位置．

    ①______②______③______④______⑤______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图所示是根尖纵切示意图，据图回答问题．
    （1）图中各部分名称依次是①______，②______，③______，④______．
    （2）根生长的关键部位是[______]______．
    （3）根吸收水分主要是由图中的______部分完成的，因为该部分分布着大量的______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    今有三种细胞，①根毛细胞；②形成层细胞；③栅栏组织细胞．从结构上看，其最突出的不同点是：细胞质中，①和③有______，而②没有______；③有______，而①和②没有．从生理作用上分析，①和③为植物的生存提供______．

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