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    【题目】下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是

    A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸

    B.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发

    C.鸟有气囊，是飞行时气体交换的场所

    D.兔的牙齿分化，与其植食性相适应

    【答案】C

    【解析】

    A、青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，正确；

    B、蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，正确；

    C、鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，错误；

    D、兔的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力，与其植食性相适应，正确。

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    【题目】种子萌发不需要的外界条件是（ ）
    A.充足的空气
    B.一定的光照
    C.适宜的温度
    D.适量的水分

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    ①适当提高氧气浓度

    ②适当延长光照时间

    ③白天降低温度

    ④增加昼夜温差

    ⑤适当提高二氧化碳浓度。

    A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①②⑤

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    【题目】某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改的 选项是（ ）

    A．蚂蚁数量

    B．甜度

    C．温度

    D．亮度

    30 只

    甜食

    30℃

    明亮或阴暗

    30 只

    甜食

    30℃

    明亮或阴暗

    A. A B. B C. C D. D

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    【题目】爬行动物是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物，主要表现在（ ）。

    A．爬行动物一般体型较大 B．爬行动物是卵生

    C．爬行动物的生殖发育摆脱对水的依赖 D．爬行动物体温不恒定

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    【题目】光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活动．下列有关说法正确的是（ ）
    A.植物的细胞都能进行光合作用
    B.光合作用的原料是水和无机盐
    C.呼吸作用为生命活动提供能量
    D.呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气

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    【题目】如火如荼的“阳光体育”活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力．从预防传染病的措施看，这属于（ ）
    A.控制传染源
    B.切断传播途径
    C.保护易感人群
    D.A,B,C都是

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    【题目】在生物实验课上，同学们做了许多实验，下图①②③④为几个实验过程中的四个实验装置，请回忆这些实验过程，回答问题：

    （1）图①的实验现象是_______________________________。

    （2）图②在光照一段时间后，袋内壁会出现许多小水珠，这些水分是通过叶片表皮的___________散发出来的。

    （3）图③实验的后续操作中需要用__________进行水浴加热（隔水加热），以除去叶片的绿色。

    （4）若在图④的小烧杯中装入氢氧化钠溶液，可用来探究植物的光合作用需要以__________为原料。此时图④还应与图③一样先进行暗处理，其目的是_______________________。

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    【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下面的问题。

    （1）上述实验中，只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是号试管，3号试管中的馒头块既没有切碎，也没有搅拌，起对照作用。
    （2）5～10分钟后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现号试管中的馒头遇碘后不变蓝；号试管中的馒头部分变蓝色；号试管中的馒头全变蓝色。
    （3）实验结论：馒头变甜与、以及的分泌都有关系。

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