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【题目】图为人体消化系统组成示意图.据图回答:

(1)细嚼馒头一会儿,感觉有点甜味,这是因为口腔中有[]分泌的消化液,分解了馒头中的淀粉,产生了的缘故.
(2)[]既没有消化功能又没有吸收功能.
(3)某同学早餐喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白质经消化后的营养成分是;只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[]
(4)[]能吸收少量的水、无机盐和部分维生素.
(5)人体内最大的消化腺是[] , 它分泌的消化液能促进脂肪的消化.

【答案】
(1)1,唾液腺,麦芽糖
(2)3,食道
(3)氨基酸,5,胃
(4)8,大肠
(5)4,肝脏
【解析】解:(1)细嚼馒头一会儿,感觉有点甜,这是因为[2]口腔旁有1唾液腺分泌的消化液,分解了馒头中的淀粉,产生了麦芽糖.(2)消化道中既没有消化功能也没有吸收功能的器官是3食道.(3)胃能分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶,能将蛋白质进行初步消化.蛋白质将在小肠内被最终消化成氨基酸.(4)消化后的营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行:小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸;胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精;大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素;其他的消化道基本上没有吸收功能.如图所示:因此只能吸收少量水、无机盐和部分维生素的消化道是大肠.(5)肝脏是人体中最大的消化腺,分泌的消化液是胆汁,胆汁中不含消化酶,能够促进脂肪的消化,将脂肪乳化成脂肪微粒.人体最大的消化腺是[4]肝脏,它分泌的消化液能促进脂肪的消化.


【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识,掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质,以及对营养物质的吸收的理解,了解营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程;消化道各段对营养物质的吸收:胃:少量的水、酒精(非营养);小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素;大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素.

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(1)填写下列字母表示的结构名称.
A; B;C; D
(2)卵细胞与精子结合的过程叫受精,这一过程是在中完成的.
(3)胚胎和胎儿发育的场所是
(4)器官A的生理功能除了能产生外,还能分泌 , 维持女性的第二性征.男性生殖系统中与此有类似功能的生殖器官是
(5)胎儿发育到约周成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出,这个过程叫做

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(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是
(2)图甲所示的实验设计能探究等因素对光合作用的影响.
(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是 , 原因是
(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是(填写向左、向右或者不动).图乙中的曲线与D装置内叶片的生理活动相对应.
(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择点左右摘取叶片.

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A.
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