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背景资料:在大白菜.卷心菜.油菜等蔬菜的叶片上,常能看到一些菜粉蝶的幼虫----菜青虫.上述几种蔬菜的花瓣四片,两两相对呈十字形,都属于十字花科植物,所以菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫.有人提出疑问:菜青虫总是取食十字花科植物,这是一种先天性行为吗?请按探究实验的要求回答问题:
(1)提出的假设是:
菜青虫取食十字花科植物是先天性行为
菜青虫取食十字花科植物是先天性行为

(2)为提高探究实验的可信度,应到菜地或菜市场寻找菜青虫的受精卵进行饲养;实验时应选择饥饿的、还是喂饱的菜青虫?
饥饿的
饥饿的

(3)假若有以下几种植物的叶片:油菜叶、菠菜叶、莴苣叶、天竺葵叶.在制定探究实验的计划时,可以取菠菜叶与天竺葵叶形成对照实验的变量,并且这两种叶片的颜色、形状、大小要尽量相似,其目的是
控制变量
控制变量

(4)实验用的菜青虫只用两只可以吗?
不可以
不可以
,为什么?
增大了偶然性
增大了偶然性
分析:此题考查探究菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为的实验设计.解答时依据题意,从提出的问题,作出假设,确定、控制实验变量,设置对照实验,实验数据的处理等方面切入.
解答:解:作出假设:根据提出问题应用自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设:菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为.(对提出问题作出肯定或否定的回答)
(1)从卵开始进行隔离饲养的目的是:从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天学习获得的行为,使探究具有可信度.实验中,将菜青虫进行饥饿处理的目的是使菜青虫有较高食欲.
(2)该实验的实验变量是十字花科植物的叶片,选择两种植物的叶子,一种是十字花科植物的叶片;另一种是非十字花科植物的叶片.
(3)在制定探究实验的计划时,可以取菠菜叶与天竺葵叶形成对照实验的变量,并且这两种叶片的颜色、形状、大小要尽量相似,其目的是控制变量.
(4)探究实验一般不能只选取两个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.而适量选取一定数量的材料可以减少误差.
故答案为:
(1)菜青虫取食十字花科植物是先天性行为.(2)饥饿的(3)控制变量(4)不可以,增大了偶然性
点评:解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

在探究“菜青虫的取食行为”实验中.
背景资料:在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫.菜青虫是菜粉蝶的幼虫,长大后先变成蛹,蛹再羽化成菜粉蝶.大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花,每一朵花都由四片花瓣组成,这四片花瓣成十字形排列,因此,在分类学上,这些植物都属于十字花科.
(1)提出的问题是:菜青虫取十字花种植物是
先天性
先天性
行为吗?
(2)你做出的假设是
菜青虫取食十字花科植物是先天性行为.
菜青虫取食十字花科植物是先天性行为.

(3)拟制定计划时,有以下两种方案:
方案1:取菜青虫卵隔离培养,等卵孵出幼虫后开始实验.取大白菜、卷心菜叶片分别榨取汁液,取等量汁液分别涂在一小块相同的滤纸上,看看菜青虫更趋向于哪里取食.
方案2:取菜青虫卵隔离培养,等卵孵出幼虫后开始实验.取大白菜、芹菜(非十字花科植物)叶片分别榨取汁液,取等量汁液分别涂在一小块相同的滤纸上,看看菜青虫更趋向于哪里取食.
你认为方案
2
2
 更加合理,理由是
方案2利用十字花科和非十字花科进行了对照
方案2利用十字花科和非十字花科进行了对照

(4)你认为该怎样阻止雌雄菜粉蝶的交配,阻止菜青虫产卵以防治菜青虫的危害?
用人工合成性外激素作引诱剂,干扰雌雄虫之间的通讯,引诱雄虫前来交配从而诱杀,阻止其交配,因此控制农业害虫的数量.
用人工合成性外激素作引诱剂,干扰雌雄虫之间的通讯,引诱雄虫前来交配从而诱杀,阻止其交配,因此控制农业害虫的数量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

在探究“菜青虫的取食行为”实验中.
背景资料:在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫.菜青虫是菜粉蝶的幼虫,长大后先变成蛹,蛹再羽化成菜粉蝶.大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花,每一朵花都由四片花瓣组成,这四片花瓣成十字形排列,因此,在分类学上,这些植物都属于十字花科.
(1)提出的问题是:菜青虫取十字花种植物是________行为吗?
(2)你做出的假设是________
(3)拟制定计划时,有以下两种方案:
方案1:取菜青虫卵隔离培养,等卵孵出幼虫后开始实验.取大白菜、卷心菜叶片分别榨取汁液,取等量汁液分别涂在一小块相同的滤纸上,看看菜青虫更趋向于哪里取食.
方案2:取菜青虫卵隔离培养,等卵孵出幼虫后开始实验.取大白菜、芹菜(非十字花科植物)叶片分别榨取汁液,取等量汁液分别涂在一小块相同的滤纸上,看看菜青虫更趋向于哪里取食.
你认为方案________ 更加合理,理由是________.
(4)你认为该怎样阻止雌雄菜粉蝶的交配,阻止菜青虫产卵以防治菜青虫的危害?
________.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省临沂市八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

背景资料:在大白菜.卷心菜.油菜等蔬菜的叶片上,常能看到一些菜粉蝶的幼虫----菜青虫.上述几种蔬菜的花瓣四片,两两相对呈十字形,都属于十字花科植物,所以菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫.有人提出疑问:菜青虫总是取食十字花科植物,这是一种先天性行为吗?请按探究实验的要求回答问题:
(1)提出的假设是:   
(2)为提高探究实验的可信度,应到菜地或菜市场寻找菜青虫的受精卵进行饲养;实验时应选择饥饿的、还是喂饱的菜青虫?   
(3)假若有以下几种植物的叶片:油菜叶、菠菜叶、莴苣叶、天竺葵叶.在制定探究实验的计划时,可以取菠菜叶与天竺葵叶形成对照实验的变量,并且这两种叶片的颜色、形状、大小要尽量相似,其目的是   
(4)实验用的菜青虫只用两只可以吗?    ,为什么?   

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年广东省中山市三十二校联考八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

在探究“菜青虫的取食行为”实验中.
背景资料:在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫.菜青虫是菜粉蝶的幼虫,长大后先变成蛹,蛹再羽化成菜粉蝶.大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花,每一朵花都由四片花瓣组成,这四片花瓣成十字形排列,因此,在分类学上,这些植物都属于十字花科.
(1)提出的问题是:菜青虫取十字花种植物是______行为吗?
(2)你做出的假设是______
(3)拟制定计划时,有以下两种方案:
方案1:取菜青虫卵隔离培养,等卵孵出幼虫后开始实验.取大白菜、卷心菜叶片分别榨取汁液,取等量汁液分别涂在一小块相同的滤纸上,看看菜青虫更趋向于哪里取食.
方案2:取菜青虫卵隔离培养,等卵孵出幼虫后开始实验.取大白菜、芹菜(非十字花科植物)叶片分别榨取汁液,取等量汁液分别涂在一小块相同的滤纸上,看看菜青虫更趋向于哪里取食.
你认为方案______ 更加合理,理由是______.
(4)你认为该怎样阻止雌雄菜粉蝶的交配,阻止菜青虫产卵以防治菜青虫的危害?
______.

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