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    【题目】对桃树植株结构层次表述正确的是（　　）

    A. 细胞→组织→器官→系统→植物体

    B. 细胞→组织→器官→植物体

    C. 细胞→器官→组织→植物体→系统

    D. 细胞→器官→组织→植物体

    【答案】B

    【解析】桃树属于被子植物，植物体的结构层次依次是细胞→组织→器官→植物体。

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    （1）该实验是观察_______对淀粉的消化作用。

    （2）加入碘液后变成蓝色的是_____号试管，淀粉被分解的是______号试管。

    （3）如果将C过程烧杯中的水换为5℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色_______。(变蓝或不变蓝)

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    步骤1：用滴管吸取一只水蚤放在载玻片上，滴入1-2滴蒸馏水，静待20秒，然后用吸水纸把多余的水吸走，吸至水蚤不乱动为止（不要把水全部吸走）。 在显微镜下观察10秒内水蚤心脏跳动次数并记录下来。重复两次算出平均值。

    步骤2：将多余的水分吸干，迅速滴入酒精溶液1-2滴，静待20秒，然后把多余的酒精溶液吸走，吸至水蚤不乱动为止（不要把酒精溶液全部吸走）。在显微镜下观察10秒内水蚤心脏跳动次数并记录下来。重复两次算出平均值。

    实验中选取十秒内心脏跳动在30-36次之间的成年水蚤为材料。在15℃左右的室温中经过大量重复实验，同学们绘制出了如下曲线：

    根据上述实验，回答下列问题：

    （1）本实验的假设是：______________________________________________________

    （2）实验步骤1和步骤2 形成一组__________实验，变量是__________。

    （3）在整个实验中，为什么不能只用一只水蚤做实验?_________________________。重复两次算出平均值的目的是__________________________。

    （4）根据实验结果得出的结论是：______________________________________________________

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    【题目】环境中直接影响小麦生长的环境因素是（　　）

    A. 阳光、温度、水分 B. 动物、植物、微生物

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