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下图两幅曲线图表示的是两位同学在跑步时的呼吸情况,请分析回答:
(1)呼吸情况如曲线_________的同学,在跑步时更容易气喘吁吁,原因是他的____________。
(2)如果测量上述两位同学的胸围差,呼吸情况如曲线____________的同学,胸围差可能会更大些。
(1)A      肺内气体的变化量小,而呼吸的频率高,呼吸的深度小
(2)B
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科目:初中生物 来源: 题型:

下图两幅曲线图表示的是两位同学在跑步时的呼吸情况,请分析回答:

(1)呼吸情况如曲线
A
A
的同学,在跑步时更容易气喘吁吁.原因是他的
肺内气体的变化量小,而呼吸的频率高,呼吸的深度小
肺内气体的变化量小,而呼吸的频率高,呼吸的深度小

(2)如果测量上述两位同学的胸围差,呼吸情况如曲线
B
B
的同学,胸围差可能会更大些.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下图两幅曲线图表示的是两位同学在跑步时的呼吸情况,请分析回答:

(1)呼吸情况如曲线________的同学,在跑步时更容易气喘吁吁.原因是他的________.
(2)如果测量上述两位同学的胸围差,呼吸情况如曲线________的同学,胸围差可能会更大些.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下图两幅曲线图表示的是两位同学在跑步时的呼吸情况,请分析回答:

魔方格

(1)呼吸情况如曲线______的同学,在跑步时更容易气喘吁吁.原因是他的______.
(2)如果测量上述两位同学的胸围差,呼吸情况如曲线______的同学,胸围差可能会更大些.

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科目:初中生物 来源:《3.2.1 人体与外界的气体交换》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

下图两幅曲线图表示的是两位同学在跑步时的呼吸情况,请分析回答:

(1)呼吸情况如曲线______的同学,在跑步时更容易气喘吁吁.原因是他的______.
(2)如果测量上述两位同学的胸围差,呼吸情况如曲线______的同学,胸围差可能会更大些.

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