分析 动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为.先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
解答 解:(1)鸟类的迁徙行为是天生就会的,不需要后天的学习就有的一种先天性行为.
(2)丹顶鹤是鹤类中的一种,因头顶有“红肉冠“而得名.是东亚地区所特有的鸟种,因体态优雅、颜色分明,在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征,是国家一级保护动物,也叫仙鹤.
(3)鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重.鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.
(4)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.保护区内“有动、植物239科、1024种,其中丹顶鹤、黑嘴鸥、东方白鹳等国家级保护鸟类有34种”,这些数据说明了生物种类的多样性.
故答案为:(1)先天性;(2)丹顶鹤;(3)身体呈流线型;被覆羽毛;(4)A.
点评 熟练掌握相关的基础知识是关键,只有基础扎实才能灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 项目 | 结果 | 单位 | 参考值 |
| RBC | 3.2 | ×1012个/L | 4.0~5.5 |
| WBC | 7.5 | ×109个/L | 4.0~10.0 |
| PLT | 256 | ×109个/L | 100~300 |
| A. | 身体健康 | B. | 贫血 | ||
| C. | 有急性炎症 | D. | 有伤口会流血不止 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞→组织→器官→人体 | B. | 组织→器官→系统→人体 | ||
| C. | 细胞→组织→器官→系统→人体 | D. | 细胞→组织→系统→器官→人体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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