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患传染病的动物应该及时处理掉,这是预防传染病措施中的切断传播途径.
错误
分析:本题考查的是传染病的预防措施,首先明确传染病的概念和特点.
解答:传染病要想在人群中流行起来,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节.所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.针对传染源所采取的措施属于控制传染源,针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径,针对易感人群所采取的措施,属于保护易感人群.患传染病的动物应该及时处理掉,这是预防传染病措施中的控制传染源.
故答案为:×
点评:作对此题的关键是分清是属于传染源还是传播途径还是易感人群,此题考查全面,注重基础.
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

竹林中生活的竹节虫体形酷似竹节,对其形体的形成的合理解释是


  1. A.
    自然界偶然的巧合
  2. B.
    变异的结果
  3. C.
    人工选择的结果
  4. D.
    自然选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请你分析一下,下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的?
(1)让母猪代替其他的母猪来喂养小猪,先在小猪身上抹些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养.________.
(2)春季青蛙进行繁殖时,雄蛙在水边高声鸣叫,雌蛙闻声赶来.________.
(3)蜜蜂用舞蹈来告诉同伴蜜源的方向和距离.________.
(4)蜂王的上颚腺能分泌一种物质与工蜂联系,还可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的产生.________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

哺乳动物的运动是在哪种系统的调节下完成的


  1. A.
    运动系统
  2. B.
    呼吸系统
  3. C.
    神经系统
  4. D.
    循环系

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

有人预先测定甲、乙两人血糖含量然后让他们饮用等量的葡萄糖溶液,并在3.5小时内每隔半小时测定两人的血糖含量,所得结果如图:
(1)甲、乙两人中________是病人,患________病
(2)甲、乙两人在饮用葡萄糖后,l小时内,血糖浓度显著增高的原因是________;
(3)甲在饮用葡萄糖,1小时后血糖迅速下降,这与体内分泌的________有关,促进血糖浓度下降原因是________;
(4)乙在用葡萄糖1.5小时后血糖下降,使乙血糖下降不同甲的一条途径是________.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

根据“人体血液循环路线图”回答有关的人体生理学问题.
(1)在心房和心室之间、心室和动脉之间都有________结构,可以防止血液倒流.
(2)在肺里完成气体交换后,从肺部流出去的血液是含氧丰富的________血.
(3)消化食物和吸收养料的主要场所是________.
(4)通过血液循环为全身各器官、组织细胞运来营养物质和氧,组织细胞通过________
作用将有机物分解,释放出________供给生命活动需要.
(5)血液流经肾脏时,会形成尿液,正常人的尿液里通常不含________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如图为人体眼球结构模式图,其中,能折射光线、在眼的调节中起主要作用的结构是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

生物体的结构与功能是相适应的,下列有关说法错误的是


  1. A.
    一个成年人的肺泡数目约为200万个,这是肺与其气体交换功能相适应的重要特点
  2. B.
    一个体重为60kg的人,毛细血管总面积可达6000m2,这与其物质交换功能相适应
  3. C.
    草履虫身体表面有许多纤毛,有利于其身体的运动
  4. D.
    小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,增大了小肠的内表面积,这只与其吸收功能相适应

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

人类生长和发育所需的能量有赖于绿色植物的________作用,绿色植物通过________作用和________作用参与生物圈的氧循环,通过________作用稳定了水循环.

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