精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.如图是人体消化系统组成的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)人体内消化和吸收的主要器官是[6]小肠,营养物质如蛋白质在这里最终被分解氨基酸.
(2)图中[10]表示肝脏,它分泌的消化液能乳化脂肪.
(3)图中[3]能将蛋白质初步分解.
(4)唾液可以把淀粉转变成麦芽糖.
(5)图中的4既是外分泌腺又是内分泌腺,作为内分泌腺,其分泌物叫胰岛素.

分析 图中各结构为:1口腔;2食道;3胃;4胰腺;5大肠;6小肠;7肛门;8唾液腺;9咽;10肝脏;11胆囊;12十二指肠;13盲肠;14阑尾.

解答 解:(1)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.如蛋白质在胃内转化成多肽,进入小肠后转化成氨基酸被吸收.
(2)图中10肝脏,是人体内最大的消化腺,能分泌胆汁,储存在11胆囊中,里面不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用,将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒,对脂肪进行物理性消化.
(3)图中[3]是胃,是消化道中最膨大的部分,能产生胃液,将蛋白质转化成多肽,进入小肠后转化成氨基酸被吸收.
(4)1口腔中有唾液,含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉,转化成麦芽糖.
(5)既是内分泌腺又是外分泌腺是4胰腺,胰腺有外分泌部和内分泌部,外分泌部能分泌胰液,内分泌部是胰岛,能分泌胰岛素.
故答案为:(1)6小肠;氨基酸
(2)肝脏;脂肪
(3)蛋白质
(4)麦芽糖
(5)胰岛素

点评 回答此题的关键是:一、能够识图;二、明确消化道的组成和各部分的功能.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是(  )
A.胎盘B.脐带C.胚盘D.输卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.图示家蚕发育各时期图解,据图回答问题:

(1)写出图中各标号所示个体的名称:
①成虫,②幼虫,③受精卵,④蛹.
(2)用序号表示家蚕发育的正确顺序是:③②④①.
(3)若要保证蚕丝产量,应该在 家蚕发育的幼虫时期满足食物供应.
(4)与家蚕相比,蝗虫不经过的发育时期是蛹.但它们发育的起点都是受精卵,生殖方式都是有性生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.下表为某校生物兴趣小组探究“一个小型生态系统中的动物数量和植物数量关系”的实验数据.实验中使用了以下实验用具:有盖的玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥),经过过滤的池水.把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.
实验装置ABC     DE
小鱼(条)44444
水草(棵)128420
实验现象小鱼存活8天小鱼存活6天小鱼存活3天半小鱼第2天上午死亡2条,下午死亡2条小鱼当天下午、
晚上相继死亡
请分析数据并回答问题:
(1)实验装置A~D均可看作是一个生态系统,属于消费者的生物是小鱼,它适于在水中生活是用鳃呼吸,用鳍游泳.
(2)比较A、E的实验结果可知,小鱼能生存的原因是:水草能进行光合作用为小鱼提供氧气、有机物和能量.小鱼通过呼吸作用为水草提供二氧化碳.
(3)池水、沙子中的细菌、真菌是分解者.细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核.
(4)由实验A~E可以看出,本探究实验的变量为:水草.
(5)比较实验A~E的结果可以得出一个结论:通常情况下,一个生态系统中动物(消费者)数量一般小于(填“大于”或“小于”)植物(生产者)数量.
(6)实验A中的小鱼虽然存活时间最长,但最后还是死亡,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类太少,不能达到一种真正的平衡,自动调节能力太差.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.人体的各项生命活动均需要能量,所需能量的直接来源是(  )
A.太阳能B.食物C.细胞的呼吸作用D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.科学实验的本质在于揭示变量之间的因果关系.通过控制单一变量以获得准确可靠的实验结果,是科学实验的最大特色之一,也是实验过程中最难做好的事情.请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题.
(1)如果翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些鼠妇匆匆爬走.鼠妇爬走是因为环境变亮了吗?根据这一问题,可以确定实验的变量是光.
(2)设计实验装置使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时,铁盘中轴线的两侧应该B
A.一侧盖上纸板,另一侧什么都不盖         B.一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板
C.一侧什么都不盖,另一侧盖上玻璃板       D.一侧盖上纸板,另一侧也盖上纸板
(3)实施实验时,如果铺在铁盘里的沙土上有小石块,鼠妇可以钻到明亮部分的小石块下面避光.下列对这种情况的处理方法中,正确的是D
A.把石块下的鼠妇统计到明亮的一组            B.把石块下的鼠妇统计到阴暗的一组
C.把石块下的鼠妇弄出来继续实验              D.把沙土里的小石块筛出来重新实验
(4)单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一.在本实验中,你认为应该主要排除哪些干扰,以确保“单一变量”下的实验观测?请说出其中的一种温度、土壤湿度等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.如图是关节模式图,请根据图回答问题
(1)关节内的滑液存在于[5]关节腔 中,对关节起润滑作用.
关节面上覆盖着一层光滑的[2]关节软骨,可以减少运动时关节之间的磨擦和缓冲运动时的震动.
(2)图中[4]关节囊的外面有一些坚韧的韧带,对关节起加固作用
(3)体育锻炼能使关节的[4]和韧带增厚并提高伸展性,从而增加关节的牢固性、柔韧性和灵活性.
(4)患关节炎时,关节的[5]关节腔内可能有脓液,这是[4]关节囊的分泌功能异常引起的,从而引起关节肿胀和疼痛,使关节的活动受到限制.
(5)运动时若不小心用力过猛,常会造成[1]从[3]关节窝中脱落出来发生脱臼现象.
(6)骨的运动要靠骨骼肌牵拉,当它受到神经系统传来的刺激收缩时,就会牵动着骨绕者关节活动,在运动中起动力作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程.请回答下列问题:
(1)A装置里的气体相当于原始大气,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有氧气.正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电.
(2)B装置里的液体相当于原始海洋,实验后 可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质.
(3)此实验证明:在生命起源的化学进化过程中,从无机小分子生成有机小分子物质是完全可能的
(4)1965年,我国科学工作者在世界上首次用人工方法合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素,1981年我国科学工作者又人工合成了组成生命的另一种重要物质核酸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列哪种生物不具备细胞结构(  )
A.玉米B.蟋蟀C.噬菌体D.木耳

查看答案和解析>>

同步练习册答案