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    （2008?南开区一模）阅读下面材料，回答有关问题．
    赤眼蜂是体型很小的一种蜂，体长只有0.3-1mm，因为有一对较大突出的红色复眼而得名．雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，产卵其中．赤眼蜂每个雌虫平均一生可产卵70多粒，最多的可产150粒．赤眼蜂孵出的小蜂以虫卵为食，吃尽虫卵，小蜂就完成了幼虫期，并在虫卵内完成不吃不动的蛹期．可见，赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭，所以是防治害虫的能手．
    （1）赤眼蜂的生殖方式是
    有性生殖
    有性生殖
    ．
    （2）赤眼蜂的发育过程经历哪几个时期
    卵、幼虫、蛹、成虫
    卵、幼虫、蛹、成虫
    ．
    （3）赤眼蜂的发育类型属于
    完全变态发育
    完全变态发育
    ．
    （4）用赤眼蜂消灭害虫有什么好处？
    以虫治虫，这种生物防治的方法减少了对环境的污染
    以虫治虫，这种生物防治的方法减少了对环境的污染
    ．
    分析：昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝉、蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
    解答：解：（1）通过以上资料信息可知，赤眼蜂的雌蜂专门寻找害虫虫卵，产卵其中．因此，生殖方式是有性生殖．
    （2）赤眼蜂的发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育．
    （3）由（2）可知，赤眼蜂的发育类型是完全变态发育．
    （4）生物防治就是利用生物来防治病虫害．常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．
    故答案为：（1）有性生殖；
    （2）卵、幼虫、蛹、成虫；
    （3）完全变态发育；
    （4）以虫治虫，这种生物防治的方法减少了对环境的污染．
    点评：生物防治，成本低，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．
    练习册系列答案
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    （2008?南开区一模）图是显微镜和小洁在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，请回答．
    （1）[8]的结构名称是
    反光镜
    反光镜
    ，其作用是
    反射光线
    反射光线
    ．
    （2）若使镜筒在较大的范围内升降，应调节[
    9
    9
    ]
    粗准焦螺旋
    粗准焦螺旋
    ．
    （3）若使物像甲移到视野的中央，应怎样移动装片
    向右下方移动
    向右下方移动
    ．调整后，观察到物像乙，要使物像乙更加清晰，应调节[
    10
    10
    ]
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?南开区一模）如图是绿叶在光下制造有机物的实验过程示意图，请回答．
    （1）隔水加热的小烧杯中的液体是
    酒精
    酒精
    ，其作用是
    脱去叶片中的叶绿素
    脱去叶片中的叶绿素
    ．向培养皿中叶片滴加的液体是
    碘液
    碘液
    ，此操作依据的原理是
    淀粉遇碘变蓝色
    淀粉遇碘变蓝色
    ；稍候用清水冲洗叶片，叶片见光部分变成
    蓝色
    蓝色
    色，说明有
    淀粉
    淀粉
    产生．
    （2）实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
    使叶片中的淀粉全部转运和消耗
    使叶片中的淀粉全部转运和消耗
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?南开区一模）甲乙两地出产同一种甜瓜，但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件相差较大，如表：
    平均温度（℃） 甲地 乙地
    白天 33 33
    夜间 12 22甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的原因是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?南开区一模）
    装置 种子所处的环境
    甲 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中
    乙 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中
    丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
    丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中生物兴趣小组同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，不同条件下进行培养．
    （1）若想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可以选用装置
    乙
    乙
    和
    丙
    丙
    作为对照；装置
    乙
    乙
    中的种子可以萌发，因为
    一定的水分、适宜的温度、充足的空气
    一定的水分、适宜的温度、充足的空气
    都是种子萌发所需要的条件．
    （2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，该如何设计实验？将你的设计填入下表：
    装置 种子所处的环境
    1
    潮湿的棉花，置于25℃的黑暗处
    潮湿的棉花，置于25℃的黑暗处
    2
    潮湿的棉花，置于25℃的光照下
    潮湿的棉花，置于25℃的光照下

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