图为模拟呼吸时隔肌的运动示意图,据图回答:
(1)图中气球代表的是 , 瓶底的橡皮膜代表的是 。
(2)图 表示吸气状态,图 表示呼气状态。
(3)图B状态中,膈肌处于 (填“收缩”或“舒张”) 状态。
(4)肺活量是指( )
A.肺大的最大通气容量 |
B.每分钟从肺中呼出的气体容量 |
C.尽力吸气后,肺内存留的气体量 |
D.尽力吸气后,再尽力呼气呼出的气体量 |
(1)肺泡 膈肌 (2)B A (3)舒张 (4)D
解析试题分析:图中小气球代表肺,橡皮膜代表膈肌,吸气过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动,图中A膈肌舒张,膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,图中B膈肌收缩,膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气,肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活动量,是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一,是指肺的最大通气量。
考点:本题考查的是呼吸运动的过程。
点评:此题有一定的难度,易混淆,解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2015届河南省郑州市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图为模拟呼吸时隔肌的运动示意图,据图回答:
(1)图中气球代表的是 , 瓶底的橡皮膜代表的是 。
(2)图 表示吸气状态,图 表示呼气状态。
(3)图B状态中,膈肌处于 (填“收缩”或“舒张”) 状态。
(4)肺活量是指( )
A.肺大的最大通气容量
B.每分钟从肺中呼出的气体容量
C.尽力吸气后,肺内存留的气体量
D.尽力吸气后,再尽力呼气呼出的气体量
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河南省郑州四中七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
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