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    【题目】下列不属于生物的共同特征的是（　　）

    A. 生活需要营养 B. 能运动

    C. 能对外界刺激作出反应 D. 有遗传和变异的特性

    【答案】B

    【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。动物一般能运动，但运动不是生物的必备特征，如植物不能移动位置。

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    A.若表示体循环，则①为主动脉

    B.若表示肺循环，则③为肺静脉

    C.血管②与功能相适应的结构特点是管壁薄，只有一层上皮细胞

    D.抽血和输液时，护士可用胶皮管捆扎A点，并在A点与血管①之间刺入针头

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    【题目】下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）

    A. 受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫

    B. 胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管

    C. 胎儿从母体产出的过程叫分娩

    D. 受精卵进入子宫后才分裂发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1、图-2、图3是研究光合作用条件和产物的实验装置。

    （1）图29-1中甲装置中放入蒸馏水，再将通入足量二氧化碳的蒸馏水分装到乙和丙装置中，并保证三组装置中水量相同。再从同一植物，选取生长旺盛，长势相同的绿叶，用打孔器在叶片上截取多个相同面积的小圆叶片，再用物理方法抽出小圆叶片中的气体，直至其全部沉入水底。然后将小圆叶片分别等量转至甲乙丙三组装置中。静置一段时间后，结果如图所示。

    ①比较甲组和乙组，说明___________光合作用的原料；比较乙组和丙组，说明光合作用的必要条件是___________。

    ②研究者采用多种方法控制变量，目的是使实验结果不受其他无关因素影响，要达到这个目的还应使三组装置的无关变量保持___________。

    （2）收集图2的实验装置中产生的气体，能够使带火星的木条复燃，说明光合作用产生了_________。

    （3）图3是“绿叶光合作用产生淀粉”的实验装置。

    ①写出实验步骤的正确排列顺序______________________________；

    ②E步骤处理的原因是_______________________；F的实验结果是①处有_______产生，变成蓝色。

    （4）综上所述，光合作用过程发生了物质转化，即将简单的无机物制造成复杂的有机物，为植物自身生长发育提供所需要的营养物质，也是人和动物的___________来源；在物质转化的同时，还发生了_______转化，即把太阳能转变成贮存在有机物中的能量。

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