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    5．如图所示．将绿色植物一起放在黑暗密闭蜡烛与的玻璃罩内，一个月后观察到的现象是（　　）
    A．植物活着、蜡烛熄灭B．植物死亡、蜡烛燃尽
    C．植物活着、蜡烛燃尽D．植物死亡、蜡烛熄灭．

    分析 光合作用与呼吸作用的关系如表：

    区别联系
    场所原料条件产物能量
    光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系
    相互依存
    呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量

    解答 解：植物进行光合作用需要光，如果将小白鼠与绿色植物一起放在黑暗密闭的玻璃罩内将，植物无法进行光合作用释放氧气，而且还进行呼吸作用消耗氧气，植物、小白鼠因缺氧而无法进行呼吸，不久都死亡．因此，一个月后观察到的现象是植物死亡、蜡烛熄灭．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用是关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．儿童缺钙可能会出现（　　）
    A．骨痛B．佝偻病C．骨质疏松症D．地方性甲状腺肿

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于青春期生理特征的叙述，正确的是（　　）
    A．女生出现月经B．男孩发育早于女孩
    C．出现生殖器官D．内脏器官开始发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．某生物小组在探究“馒头在口腔内消化”时，设计了如表实验方案
    试管编号加入物质温度时间碘液（滴）
    ①馒头碎屑2ml唾液37℃10分钟2
    ②馒头碎屑2ml清水37℃10分钟2
    ③馒头块2ml唾液37℃10分钟2
    ④馒头碎屑2ml唾液0℃10分钟2
    （1）①号试管进行实验后，滴加碘液观察到的颜色变化是不变蓝，出现此现象的原因是唾液中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
    （2）若用①号试管和④号试管进行对照实验，则探究的问题是温度对馒头的消化有影响吗？．
    （3）如果要证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化有影响”，应选用①号试管和③号试管进行对照实验，其中对照组为①号试管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列各项生理活动的描述正确的是（　　）
    A．受精卵发育：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿
    B．血液循环：心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
    C．气体从外界进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
    D．尿的形成与排出：肾→肾小管→膀胱→尿道

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．结合图2回答下列问题 

    （1）补充完整眼球结构的如图1图解
    （2）视觉形成的过程是：（外界光线）→⑤→房水→③→玻璃体→①→（神经冲动）→[②]视神经→大脑皮层的视觉中枢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如表为某班4位同学血常规某一项的检查结果，据表推断可能患有贫血症的同学是（　　）
    检查项目正常值检查结果
    甲红细胞计数（RBC）3.5×1012～5.5×1012/L3.2×1012/L
    乙白细胞计数（WBC）5.0×109～10.0×109/L15×109/L
    丙血小板计数（PLT）1.5×1011～3.5×1011/L2.4×1011/L
    丁血红蛋白（Hb）110～160g/L90g/L
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．一血型为AB型的患者急需大量输血，在下列供血中，最适合输入的血型是（　　）
    A．A型B．B型C．O型D．AB型

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是心脏工作示意图，“→”表示血流方向，此时以下相关的描述，正确的是（　　）
    ①动脉瓣关闭 ②房室瓣膜关闭 ③心房都收缩 ④心室都收缩．
    A．①②B．①③C．②④D．③④

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