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如图所示的是某草原生态系统中的食物网.根据图回答.
(1)在这个食物网中有
5
5
条食物链.
(2)在这个生态系统中,属于生产者的是
,它生产的主要物质是
淀粉(有机物)
淀粉(有机物)

(3)在这个食物网中,老鹰和蛇之间的关系属于
捕食
捕食
竞争
竞争
关系.
(4)同一草场上的牛和羊之间能形成的关系是
竞争
竞争

(5)在生态系统中,食物链的开始环节通常是
生产者
生产者
者,写出此食物网中最长的一条食物链:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(6)假如由于人类使用农药,草被农药污染,且污染物不能排除并能够在体内积累,那么该生态系统中体内有害物质积累最多的生物是

(7)当该生态系统中鹰的数量减少时,兔和鼠的数量首先会
增加
增加
(增加或减少),间接导致草的数量
减少
减少
(增加或减少),但最后会达到一个新的稳定状态.这一事实说明生态系统具有一定的自我
调节
调节
能力.
分析:本题考查生态系统的组成的组成,食物链和生物富集等知识点,考生可从概念入手,结合图形解答.
解答:解:(1)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).该图中共有五条食物链:分别是 草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰.
(2)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.其中生产者指的是绿色植物.它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物(主要是淀粉),并将光能转化为化学能储存在有机物中;消费者指的是各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物.分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
(3)老鹰和蛇之间老鹰以蛇为食,二者为捕食关系,而老鹰和蛇 又都以鼠为食,所以二者又存在竞争关系.
(4)同一草场上的牛和羊之间,牛和羊都以生产者(植物)为食,形成竞争关系 
(5)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).该图中共有五条食物链:分别是 草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰.其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰.
(6)在生态系统中有毒物质(重金属等)在食物链中随着营养级别的增高有富集现象,营养级别越高所积累的有毒物质越高.在该农田生态系统中鹰的营养级别最高所以所积累的重金属污染物最多.
(7)生态系统具有一定的自动调节能力,食物链中的生物是相互制约、相互依赖的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化.当该生态系统中鹰的数量减少时,兔和鼠的数量首先会增加(增加或减少),间接导致草的数量减少(增加或减少),但最后会达到一个新的稳定状态.这一事实说明生态系统具有一定的自我调节能力. 
  故答案为:(13分)(1)5
(2)草  淀粉(有机物)    
(3)捕食 竞争        
(4)竞争
(5)生产者        草→鼠→蛇→鹰(2分)     
(6)鹰
(7)增加  减少  调节
点评:本题考查学生对生态系统的组成,食物链,生物富集等知识点的理解情况,考查学生的分析问题解决问题体的能力.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图所示的是某草原生态系统,请根据图回答.
(1)在这个生态系统中,属于生产者的是
 
,它生产的主要物质是
 

(2)若要构成一个完整的生态系统,还缺少
 
部分和
 
者.
(3)在这个食物网中,老鹰和蛇之间的关系属于
 
 
关系.
(4)从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系是
 
的关系,这样就形成了
 

(5)在生态系统中,食物链的开始环节通常是
 
者,此食物网中有
 
条食物链,请写出最长的一条食物链:
 

(6)假如该草场的草被农药污染,由于污染物在生物体内难以
 
,无法
 
,随食物链不断积累,
最后含有毒物质最多的生物是
 

(7)当该生态系统中鹰的数量减少时,兔和鼠的数量会先
 
 
(增加或减少),问接导致草的数量
 
,但最后会达到一个新的稳定状态.这说明生态系统具有一定的自我
 
能力.

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科目:初中生物 来源:2013届辽宁省锦州市初一上学期期中考试生物试卷 题型:填空题

右图所示的是某草原生态系统,请根据图回答。

  (1)在这个生态系统中,属于生产者的是__________,它生产的主要物质是___________。

  (2)若要构成一个完整的生态系统,还缺少__________部分和__________者。

  (3)在这个食物网中,老鹰和蛇之间的关系属于________和_________关系。

(4)从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系是__________的关系,这样就形成了______________。

(5)在生态系统中,食物链的开始环节通常是________者,此食物网中有__________条食物链,请写出最长的一条食物链: ___________________。(1分)

  (6)假如该草场的草被农药污染,由于污染物在生物体内难以_________,无法______,随食物链不断积累,

最后含有毒物质最多的生物是__________。

  (7)当该生态系统中鹰的数量减少时,兔和鼠的数量会先______再_____(增加或减少),问接导致草的数量_________,但最后会达到一个新的稳定状态。这说明生态系统具有一定的自我_________能力。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图所示的是某草原生态系统,请根据图回答。

  (1)在这个生态系统中,属于生产者的是__________,它生产的主要物质是___________。
  (2)若要构成一个完整的生态系统,还缺少__________部分和__________者。
  (3)在这个食物网中,老鹰和蛇之间的关系属于________和_________关系。
(4)从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系是__________的关系,这样就形成了______________。
(5)在生态系统中,食物链的开始环节通常是________者,此食物网中有__________条食物链,请写出最长的一条食物链: ___________________。(1分)
  (6)假如该草场的草被农药污染,由于污染物在生物体内难以_________,无法______,随食物链不断积累,
最后含有毒物质最多的生物是__________。
  (7)当该生态系统中鹰的数量减少时,兔和鼠的数量会先______再_____(增加或减少),问接导致草的数量_________,但最后会达到一个新的稳定状态。这说明生态系统具有一定的自我_________能力。

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年辽宁省锦州市初一上学期期中考试生物试卷 题型:填空题

右图所示的是某草原生态系统,请根据图回答。

  (1)在这个生态系统中,属于生产者的是__________,它生产的主要物质是___________。
  (2)若要构成一个完整的生态系统,还缺少__________部分和__________者。
  (3)在这个食物网中,老鹰和蛇之间的关系属于________和_________关系。
(4)从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系是__________的关系,这样就形成了______________。
(5)在生态系统中,食物链的开始环节通常是________者,此食物网中有__________条食物链,请写出最长的一条食物链: ___________________。(1分)
  (6)假如该草场的草被农药污染,由于污染物在生物体内难以_________,无法______,随食物链不断积累,
最后含有毒物质最多的生物是__________。
  (7)当该生态系统中鹰的数量减少时,兔和鼠的数量会先______再_____(增加或减少),问接导致草的数量_________,但最后会达到一个新的稳定状态。这说明生态系统具有一定的自我_________能力。

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