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    【题目】大量消灭“四害”，从防治传染病的措施分析，是属于（）
    A.切断传染源
    B.保护易感人群
    C.切断传播途径
    D.以上三种都不是

    【答案】D
    【解析】大量消除“四害”，从防治传染病措施分析属于切断传播途径。故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】生殖细胞有（　　）
    A.白细胞
    B.卵细胞
    C.血小板
    D.精子

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    【题目】血红蛋白的特性是（　　）
    A.容易与氧结合，容易分离
    B.容易与氧结合，不易分离
    C.与氧不易结合，容易分离
    D.与氧不易结合，不易分离

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    【题目】通过米勒模拟实验，已彻底揭示出了地球生命的起源．______．

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    【题目】皮肤由和构成．

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    【题目】看图填空

    （1）在以上植物中，属于种子植物的是（______________）；可以用孢子繁殖后代的植物是（_____________）可以作为监测空气污染程度的指示植物是（____________），因为它的叶只有（________）层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹面侵入叶细胞，使它的生存受到威胁。

    （2）D和F的不同之处在于（_________________）。

    （3）对它们进行分类的时候，应考虑植物的哪些特征（______________________）。

    （4）你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列吗？（__________________）

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    【题目】根据心脏结构示意图回答问题：

    （1）心脏主要由肌肉构成，壁最厚的是____________。

    （2）写出心脏四个腔的名称: A左心房、B_______、C_______D.右心室。

    （3）写出与心脏直接相连的血管名称:和右心房相连的血管是上下腔静脉；和右心室相连的血管是肺动脉；和左心房相连的血管是〔__〕__ ；和左心室相连的血管是〔_〕___。

    （4）血液由__和血细胞组成，流经肺部时，血液里的____经毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，肺泡里的___经肺泡壁和毛细血管壁进入血液，肺循环后血液就由_血变成__血。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. ②到③④⑤的过程中，细胞的数量增多

    B. ①到②的过程中，变化最明显的是细胞核

    C. ④⑤与①细胞中的染色体数量不同

    D. ①②③④⑤的细胞都具有分裂能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下如图为某农田生态系统食物网图，如图为生态系统中的碳循环示意图，“A→E”表示生物成分，“甲→丁”表示生理或化学反应过程，“→”表示碳的流动方向，请据图分析作答。

    （1）在如图中有_____条食物链，写出一条能量损耗最少的食物链______________________；若该食物链中消耗了100kg植物，则猫头鹰最少可以增加___________kg。

    （2）如图中，当大量使用农药后，______体内的农药含量最高；若要将这一生态系统补充完整除了非生物成分外，还应补充_________.

    （3）从如图可以看出，生态系统中最基本、最关键的成分是________，因为只有它能将大气中的二氧化碳通过丙转化为有机物，进行碳循环。

    （4）如图中碳参与物质循环的主要形式是_____________。

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