科目:初中生物 来源: 题型:
选项 | 操作步骤 | 实验现象 |
A | 解剖桃花后,用放大镜观察 | 可看到种子 |
B | 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 可观察到叶绿体 |
C | 用低倍显微镜观察人血永久涂片 | 可观察到血小板 |
D | 把馒头碎屑浸泡在清水中 | 滴加碘液变蓝色 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2013?漳州)如图是某小组同学对“水中生活的动物”相关问题进行讨论,一人一个观点.请你在正确观点后的横线里画“√”,错误观点后的横线里画“×”. (1)同学①的观点. × × (2)同学②的观点. √ √ (3)同学③的观点. √ √ (4)同学④的观点. × × .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2013?漳州)李文利用普通光学显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片,请据图回答: (1)本实验无需用到的材料用具是 D D A.消毒牙签 B.稀碘液 C.镊子 D.清水 (2)如图1是李文使用显微镜观察的一个步骤.在此操作中,她正在 顺 顺 (选填“逆”或“顺”)时针转动粗准焦螺旋,此时她的眼镜一定要看着物 物 镜.(3)如图2是李文观察后绘制的细胞结构图,若她用10×的目镜,则物镜是 10× 10× ,图中不应出现的结构是液泡 液泡 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2013?漳州)根据如图的漫画回答问题: (1)细菌的“话”正确吗? 正确 正确 .(2)很多抗生素可以用来治疗图中 细菌 细菌 引起的疾病.(3)下列描述中属于病毒特征的有 ①④ ①④ (填序号).①没有细胞结构 ②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都营寄生生活 (4)引起H7N9禽流感的病原体是 H7N9禽流感病毒 H7N9禽流感病毒 .为预防H7N9禽流感的传播,请举一例属于切断传播途径的措施减少与禽类不必要的接触、不吃生的或半熟的禽肉、蛋类等食品、少去人多拥挤、空气不流通的场所、保持良好的卫生习惯等. 减少与禽类不必要的接触、不吃生的或半熟的禽肉、蛋类等食品、少去人多拥挤、空气不流通的场所、保持良好的卫生习惯等. .查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |