【题目】将下列问题答案的序号填写在相关问题之后:
①有口有肛门 ②身体呈两侧对称 ③胎生、哺乳 ④生殖和发育脱离了水的限制.
(1)涡虫比珊瑚虫高等之处:________。
(2)蛔虫比涡虫高等之处:________。
(3)蜥蜴比青蛙高等之处:________。
(4)家兔比家鸽高等之处:________。
【答案】② ① ④ ③
【解析】
涡虫属于扁形动物、珊瑚虫属于腔肠动物、蛔虫属于线形动物、青蛙属于两栖动物、蜥蜴属于爬行动物、家鸽属于鸟类、家兔属于哺乳动物,然后根据各自的特征分析解答。
(1)珊瑚虫属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物,腔肠动物的体形辐射对称,体壁有两个胚层组成。因此涡虫比珊瑚虫高等之处是②身体呈两侧对称。
(2)蛔虫属于线形动物,线形动物是有口有肛门,蛔虫比涡虫高等之处:①有口有肛门。
(3)蜥蜴属于爬行动物,生殖发育则脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物;青蛙属于两栖动物,水中产卵、受精、蝌蚪必须要在水中发育,因此生殖和发育离不开水;蜥蜴比青蛙高等之处:④生殖和发育脱离了水的限制。
(4)家兔的生殖方式是胎生、哺乳,这样的生殖方式大大的提高了后代的成活率;家鸽属于鸟类,卵生,家兔比家鸽高等之处:③胎生,哺乳。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将下列食物与下面的内容进行合理配伍。
(1)含钙丰富的食物 A 预防贫血
(2)含铁丰富的食物 B 预防佝偻病
(3)含碘丰富的食物 C预防夜盲症
(4)含维生素C多的食物 D 预防坏血病
(5)含维生素A多的食物 E 预防地方性甲状腺肿
(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色植物的光合作用将二氧化碳和水制造成________。动物作为消费者,直接或间接以________为食,通过消化和吸收,将摄取的________变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解释放能量,同时也产生________、________等物质,这些物质可以被利用,而动物排出的粪便或遗体经过细菌和真菌的分解,也能释放出________、________等物质,可见动物能促进生态系统的________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列措施与光合作用或呼吸作用原理无关的是( )
A. 扦插植物时插条保留少量芽
B. 夜晚降低温室的温度有利于有机物积累
C. 低温低氧环境中储藏蔬菜、水果
D. 合理密植可提高作物产量
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