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    【题目】蝌蚪区别于青蛙的显著特征是（　　）

    A. 用肺呼吸 B. 用鳃呼吸 C. 水中生活 D. 陆上生活

    【答案】B

    【解析】蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，如蝌蚪身体分为头、躯干和尾，生活在水中，用鳃呼吸，而青蛙身体分头、躯干、四肢；水陆两栖，用肺呼吸，无尾。

    故选B。

    练习册系列答案
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    【题目】小明一整天躺在床上不动，所以他一整天没有消耗能量．__

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    【题目】人体的血液属于（　　）
    A.上皮组织
    B.肌肉组织
    C.神经组织
    D.结缔组织

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    【题目】“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，把植物放到黑暗处一昼夜的目的是（　　）
    A.转运、消耗叶片中的淀粉
    B.提高光合作用的产量
    C.转运、消耗叶片中的叶绿素
    D.储备光合作用的原料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体生命活动产生的废物（除气体外）主要通过泌尿系统排出体外。甲图为组成肾脏的肾单位结构模式图，乙图为血液流经一个肾单位过程中，某些物质相对含量的变化曲线（横坐标Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示肾单位结构）。请回答：

    （1）在尿液的形成过程中，肾小球和图甲中[4]的内壁共同起_____作用，它们在结构上与完成该功能相适应的结构特点是_____。结合图甲用标号和箭头表示出尿液形成的路径：_____。

    （2）结合图甲用标号和箭头表示出血液流经一个肾单位时的路径：_____。经观察发现，流经[6]的血液呈暗红色，而流经[_____]的血液呈鲜红色，这说明在尿液的形成过程中需要_____。

    （3）图乙中a、b、c所表示的三种物质中，_____代表葡萄糖，做出判断的依据是_____，物质a在结构Ⅲ中相对含量上升的原因是_____。

    （4）请在图丙中画出血液流经图甲[1]、[2]、[3]时，血液中红细胞相对含量的变化趋势（A点是起始点）。

    ___________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜥蜴头部能灵活转动，主要原因是（　　）

    A. 体内有脊柱 B. 关节很灵活 C. 头部较小 D. 具有颈部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不同的动物具有不同身体结构，体表有不同的覆盖物，它们的生活环境不尽相同，运动方式也不尽相同，呼吸方式也不相同。请仔细观察下列动物，分析它们的身体结构，回答下列问题：

    （1）鲫鱼和青蛙的身体结构不同，它们在水中的运动方式却相同，都可以游泳，但游泳的动力并不相同，其中鲫鱼游泳的动力来自____________________________。

    （2）爬行动物蜥蜴和节肢动物蝗虫体表的覆盖物不同，蜥蜴体表覆盖_______________________，蝗虫体表有___________，但是它们的共同作用是________

    （3）青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有辅助肺呼吸的结构，分别是_______和_______。

    （4）麻雀和蚯蚓的身体结构有较大的差别，所以它们的运动方式也不同，麻雀可以自由的飞行，鸟的主要飞行器官是_______；而蚯蚓则需要通过_______________的配合来完成蠕动的运动方式。

    （5）以上几种生物的生殖方式均为卵生，但蜥蜴和麻雀的卵发育成幼体的几率远远高于其他几种生物，其特点有________________________________________、____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是林琦同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请回答：

    （1）图1中操作步骤正确排序是___。

    （2）步骤①操作不当则看到的视野最可能是图2中的___。若步骤④操作不当，最可能看到的是图2中的___，图1中④的正确操作步骤是___。

    （3）步骤③滴加液体的作用是___。

    （4）林琦在普通光学显微镜下可以观察到的结构是___。

    A．细胞壁 B．叶绿体 C．液泡 D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用的实质是（ ）

    A．制造有机物、释放能量和氧气

    B．分解有机物，释放能量和氧气

    C．制造有机物、贮存能量，释放氧气

    D．分解有机物、贮存能量，释放氧气

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