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    【题目】下列食物链中书写正确的是（ ）

    A. 阳光→草→蚂蚱→食虫鸟→鹰 B. 蚂蚱→食虫鸟→蛇→鹰

    C. 草←蚂蚱←食虫鸟←蛇←鹰 D. 草→蚂蚱→食虫鸟→蛇→鹰

    【答案】D

    【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。所以草→蚂蚱→食虫鸟→蛇→鹰正确。

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    【题目】根据下图豆目部分植物的分类图解判断，下列描述不正确的是

    A.菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近

    B.绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近

    C.分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近

    D.合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多

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    【题目】在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是 ( )

    ①青蛙 ②蚯蚓 ③黏虫 ④蛇 ⑤甘薯 ⑥猫头鹰

    A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②⑤⑥ D. ④⑤⑥

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    【题目】生物能适应环境的任何变化。（ ）

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    【题目】如图1为“桑基鱼塘”生态农业示意图．人们将蚕沙（粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵成沼气作为燃料，然后用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，再用塘泥来施肥，请回答：

    （1）图1中蚕与桑属于________关系

    （2）如图2哪项可代表蚕的细胞结构[________]．

    （3）桑树生命活动所需的能量，最终来自于________．

    （4）沼气发酵过程中发挥作用的生物，在生态系统中扮演_________者的“角色”．

    （5）对池塘中的鱼来说，影响它生活的非生物因素有________．（任写2项）

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    【题目】下图中 ①、②表示血管，箭头表示血流方向，②与①相比，血液中气体含量的变化情况是

    A.氧气增加，二氧化碳减少B.氧气减少，二氧化碳增加

    C.氧气和二氧化碳都增加D.氧气和二氧化碳都减少

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    【题目】描述哺乳动物运动系统的组成主要包括________、_________和_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为帮助人们设计健康的饮食方案，科学家将食物分为五类，并提倡合理膳食。下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题：

    （1）我们每天摄取的食物中，Ⅴ所占的比例最大。这是因为_________是人体最重要的供能物质。

    （2）1913年，俄罗斯“圣虎克”号探险船的船员在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。这主要是体内缺少了________，图中___________类食物能够有效地防治这种病。

    （3）Ⅰ类食物的消化主要是在消化道的__________中进行；III类食物的消化主要是在消化道的________和________中进行；Ⅴ类食物消化的起始部位是在消化道的__________中进行，对食物中各种营养物质吸收的主要部位是_________________。

    （4）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物，图中较合适的食物是_____________。若摄入不足易引起一些病症，如地方性甲状腺肿主要是体内缺少含___________的无机盐。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】引体向上是中考体育测试项目之一，下列分析不正确的是

    A.动作的完成需要神经系统参与

    B.肘关节内的滑液使运动更加灵活

    C.这个动作是由一块骨骼肌完成的

    D.完成这个动作需要呼吸作用提供能量

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