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    青蛙的受精方式、生殖方式和发育特点分别是（　　）
    分析：本题考查两栖动物的发育过程，可以从蛙的生殖、发育的特点来解答．
    解答：解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率．青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．可见D符合题意．
    故选：D．
    点评：青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久，如果你再来，会在水中看到许多小蝌蚪．如果你继续观察下去，还会看到青蛙那魔术般外形变化的全过程．你知道原因吗？动动脑，回答下列问题：
    （1）雄蛙鸣叫是为了
    吸引雌蛙
    吸引雌蛙
    ．
    （2）雌雄蛙抱对有什么意义？
    有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．
    有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．
    ，青蛙的受精方式是
    体外受精
    体外受精
    ．
    （3）蝌蚪用
    鳃
    鳃
    呼吸，成蛙主要用
    肺
    肺
    呼吸，皮肤能辅助呼吸．
    （4）在发育过程中，小蝌蚪会“慢慢”长出四肢，越来越像“妈妈”．请你写出青蛙发育的全过程．
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    ．
    （5）青蛙不能完全适应陆地生活，从其生殖发育过程看主要原因是
    生殖和发育都离不开水
    生殖和发育都离不开水
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题：
    （1）在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句中，“雨”和“蛙”的内在联系有：A青蛙的受精方式为
    体外受精
    体外受精
    ，发育方式为
    变态发育
    变态发育
    ，上述两个过程均在水中进行；B青蛙皮肤裸露，能分泌黏液，具有
    辅助呼吸
    辅助呼吸
    功能，因而必须生活在潮湿的环境中．
    （2）为提高受精率，青蛙依次发生的繁殖行为是
    雄蛙鸣叫吸引雌蛙；雌雄蛙抱对
    雄蛙鸣叫吸引雌蛙；雌雄蛙抱对
    ；
    （3）青蛙发育经历的四个时期是
    受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙
    受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙
    ，小蝌蚪很像小鱼，这说明
    生物在个体发育过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点
    生物在个体发育过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点
    ．
    （4）南宋辛弃疾的著名词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，不仅描绘了美丽的田园风光，也寓示了“丰年”与“蛙声”的某种联系，你认为这种联系是：
    “蛙声一片”代表青蛙多，青蛙多了可以消灭更多危害水稻生长的害虫，从而使水稻丰收
    “蛙声一片”代表青蛙多，青蛙多了可以消灭更多危害水稻生长的害虫，从而使水稻丰收
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    青蛙的受精方式、生殖方式和发育特点分别是


    1. A.
      体内受精　卵生　变态发育
    2. B.
      体内受精　卵生　不完全变态发育
    3. C.
      体外受精　卵生　完全变态发育
    4. D.
      体外受精　卵生　变态发育

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省济宁市曲阜市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    青蛙的受精方式、生殖方式和发育特点分别是（ ）
    A．体内受精  卵生  变态发育
    B．体内受精  卵生  不完全变态发育
    C．体外受精  卵生  完全变态发育
    D．体外受精  卵生  变态发育

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