【题目】绿色开花植物体的结构层次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→组织→系统→植物中
C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体
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【题目】下图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置，实验过程中要求被测试者通过2吸入气体，通过3呼出气体。
（1）实验装置存在错误，指出哪两根玻璃管应变短一点：__________。
以下问题的回答假定实验装置是正确的：
（2）几次呼吸后，烧杯X和Y内溶液的颜色分别是__________和__________。
（3）如果用含有指示剂甲基橙的NaHCO3溶液代替图中Ca（OH）2溶液，几次呼吸后，烧瓶X和Y内的颜色将分别是__________和__________。
（4）从（3）中可得出关于吸入气体与呼出气体成分的区别是___________。
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【题目】下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是（ ）
A.子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
B.人的卵细胞中23条染色体在形态和大小都是相同的
C.男女性别也属于人的性状，与遗传有关
D.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的
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【题目】“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，唐代诗人罗隐的<咏蜂》赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格。每年的4—5月槐花开放正是蜜蜂采蜜好时节。如图为蜜蜂的发育过程简图。请分析回答：
(1)由图可知，蜜蜂的发育过程属于_______变态发育，判断依据是其发育过程存在[ ]____期。
(2)蜜蜂中的雌性个体（蜂王和工蜂）由受精卵发育而来，这说明蜜蜂的生殖方式为________。
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【题目】下列对于生物圈的叙述中，不正确的是（ ）
A．为生物提供阳光、水、空气等生存要素
B．阳光不易透过深层海水，因此，生物圈不包括海洋
C．地球上适合生物生存的地方叫做生物圈
D．生物圈范围为海平面上下各10千米
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【题目】下图是人和动物运动的结构模式图，请识图回答问题：
（1）做图A动作时， 收缩，使肘关节弯曲，前臂上提，此时 舒张。这说明人体任何一个运动（动作）都是由多块骨骼肌协调完成的。
（2）做A、B两动作时，会发现要完成A、B动作时是受 协调和控制。
（3）依据图示可概括出骨骼肌、关节、骨骼三者之间的关系是: 运动是以 为杠杆、 为支点、 收缩为动力形成的。
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【题目】中学生小刚对“发现我们身边的微生物，这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：
请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：
(1)A, B, C三组实验中，进行实验变量处理的是____________组。
(2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。
(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。
(4)在三组培养基中，起对照作用的是________________组。
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