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(1)传染病是由致病的            引起的,如部分                      等。
(2)当今世界预防传染病的最经济、方便、有效的措施是                ,接种用的疫苗是由被杀死的或减毒的            制成的,人接种后,可以在不发病的状况下,产生相应的          ,增强人体的免疫力。
(1)病原体     细菌、真菌、病毒、寄生虫、原生动物(选填2个即可)
(2)计划免疫     病原体     抗体解析:
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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)传染病是由致病的
病原体
病原体
引起的,如部分
细菌
细菌
病毒
病毒
等.
(2)当今世界预防传染病的最经济、方便、有效的措施是
计划免疫
计划免疫
,接种用的疫苗是由被杀死的或减毒的
病原体
病原体
制成的,人接种后,可以在不发病的状况下,产生相应的
抗体
抗体
,增强人体的免疫力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)传染病是由致病的            引起的,如部分                      等。

(2)当今世界预防传染病的最经济、方便、有效的措施是                ,接种用的疫苗是由被杀死的或减毒的            制成的,人接种后,可以在不发病的状况下,产生相应的           ,增强人体的免疫力。

 

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科目:初中生物 来源:2012届江苏省姜堰市部分学校初二下学期期中考试生物试卷 题型:填空题

(1)传染病是由致病的             引起的,如部分                        等。

(2)当今世界预防传染病的最经济、方便、有效的措施是                 ,接种用的疫苗是由被杀死的或减毒的             制成的,人接种后,可以在不发病的状况下,产生相应的           ,增强人体的免疫力。

 

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年江苏省泰州市姜堰市部分学校八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

(1)传染病是由致病的______引起的,如部分______、______等.
(2)当今世界预防传染病的最经济、方便、有效的措施是______,接种用的疫苗是由被杀死的或减毒的______制成的,人接种后,可以在不发病的状况下,产生相应的______,增强人体的免疫力.

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