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【题目】雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是

A抓住雌蛙,防止雌蛙逃走

B培养感情,建立起相对稳定的配偶关系

C雌蛙与雄蛙之间的识别

D雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性

【答案】D

【解析】

试题分析:在青蛙的繁殖季节,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖同时细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精,提高了精子与卵的结合的机会,提高了受精率

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。

(1)我的生命开始于一被成为_______的细胞,这个细胞是在___________中结合而成的。出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的________里,每时每刻,都能通过脐带和____________从妈妈那获得营养。

(2)人们说我长得像妈妈,这是一种___现象。不过,我已经是一个小小男子汉了,我的体细胞中有____ 对染色体,其中一对与性别有关的性染色体是_________

(3)2016年1月1日起,我国全面开放二孩政策,我的父母经咨询后,准备再生育一个孩子。得知消息后,我很高兴,请问我的父母生一个妹妹的可能性是________%。

(4)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1929年,中国古人类学家裴文中首次发现了完整的、距今50万年的北京人头盖骨。1941年,随着太平洋战争爆发,北京人头盖骨在二战中从此下落不明。北京人头盖骨的遗失是人类考古学历史上的“世界奇案”之一。但近日,据二战时美国海军陆战队士兵理查德鲍恩老人的回忆,提供了北京人头盖骨可能埋藏在中国秦皇岛某地的一个停车场下的新线索。

(1)材料中的头骨化石为研究人类的进化提供了 _____

(2)图9为现代类人猿和人类的头骨。请你据图比较,判断甲是 _____的头骨,你判断的依是 _____

(3)人类进化四个阶段中,最关键的阶段 _____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统部分组成成分示意图,请分析回答:

(1)写出图中最短的一条食物链 ,鼠与昆虫两种生物间的关系是

(2)图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于

(3)该生态系统在没有人为干扰的情况下,蛇、食虫鸟和鼠的数量能够保持相对稳定,这是由于生态系统具有 能力。

(4)如图所示食物网中,体内没有脊柱的消费者是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为反射弧结构模式图。由于某种原因,部位4受损,当受到外界刺激时,将会出现的现象为( )

A. 有感觉,不能运动

B. 无感觉,能运动

C. 无感觉,不能运动

D. 有感觉,能运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用,这是因为苔藓植物

A密植的植株间的缝隙能够蓄积大量的水分

B输导组织中能蓄积大量的水分

C根系发达,能吸收大量的水分

D环境湿润,叶的蒸腾作用非常小

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究光合作用原料的实验中,将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是( )

A. 装置B、C中质量会增加的是B

B. 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物

D. 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对细菌、真菌和病毒的描述中,正确的是( )

A. 制泡菜的原理是利用乳酸菌在有氧情况下将有机物分解产生乳酸

B. 细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物,它们在任何条件下都能生存

C. 真菌都是多细胞的,它们产生大量的孢子繁殖后代

D. 病毒个体较小,只能用电子显微镜才能看见

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】临朐家蚕属于完全变态发育昆虫,下列那种生物的发育过程与之相同

A. 蝗虫 B. 蟋蟀 C. 果蝇 D. 青蛙

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