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请将花到果实发育过程中,花的各部分结构发生的变化用线段连接起来.
考点:果实和种子的形成
专题:
分析:在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实.
解答:解:发育情况如下图所示:

可见,雄蕊凋落,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.
故答案为:
点评:这部分内容是考试的重点,要注意理解和掌握,不能死记硬背.最好结合上面的子房发育图来记忆.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,学习能力最强的是(  )
A、蚯蚓B、大山雀C、马D、蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列腺体分泌的消化液不直接进入消化道的是(  )
A、胃腺B、胃腺和肠腺
C、肠腺D、肝脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的毛细血管网示意图,图中箭头表示血流方向,请根据该图回答下列有关问题:
(1)若该图为肺泡外的毛细血管,在B处所进行的生理活动是气体交换,C处的血管为
 
,其内血液为
 
血.其中血液最终流向心脏的哪一腔室:
 

(2)A血管的名称是
 
(填动脉或静脉)
(3)若B为组织内的毛细血管,则C内流动的是
 
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为蝗虫的发育过程中外部形态的变化示意图,请据图回答.
(1)从图中可以看出,蝗虫的个体发育过程需要经过受精卵、
 
 
三个阶段,成虫与幼虫在
 
 
上非常相似,像这样的发育过程叫做
 
发育.
(2)与家蚕的发育过程相比,蝗虫不经过
 
期.
(3)从生殖发育过程来看,消灭类似蝗虫这样的害虫的最佳时期是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为神经元的模式图,读图回答问题
(1)神经元的代谢中心是
 

(2)与其他人体细胞相比,神经元形态结构上的明显不同点有
 
 
,它们的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察图,总结鸟适于飞行的特点

(1)观察图中①所示,鸟的身体呈
 
型,可以减少空气的阻力.
(2)观察图中②所示鸟类的体表被覆
 
,前肢特化成
 
,具有迅速飞翔的能力,身体内有许多
 
与肺相通,进行双重呼吸.
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻
 
.胸骨上高耸的突起叫做④
 
,附着在胸骨上的③
 
是全身最发达的肌肉,产生飞行的动力.
(4)鸟的食量
 
,消化能力
 
,体温高而
 

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科学家利用两种美西螈(一种两栖动物)做了如下图所示的实验,据图分析回答:

(1)在遗传学上,把美西螈肤色的黑或白称为
 

(2)若美西螈的体细胞内染色体数目是N条,则胚胎细胞内的染色体数目是
 
、卵细胞内的染色体数目是
 

(3)在过程①中,融合形成的细胞主要进行了哪些生理过程?
 

(4)发育成的美西螈C的肤色应是
 

(5)此实验验证的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

酸牛奶不仅口感好,而且营养价值高.这是因为在牛奶中加入了乳酸菌.
 
(判断对错)

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