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16.根据合理营养的要求,在每天摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应各占(  )
A.20%、50%、30%B.30%、40%、30%C.50%、20%、30%D.40%、40%、20%

分析 合理营养的含义:由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.

解答 解:合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法.每天要一日三餐,按时进餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%.比例为:3:4:3.
故选:B

点评 合理安排一日三餐的食量和能量摄入,是合理膳食的重要组成部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是(  )
A.食道B.C.小肠D.大肠

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7.生物检索表常用来鉴定生物的种类.请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出下列动物中属于S类动物的是(  )
1a 体外长有毛皮,胎生…哺乳类
1b 体外没有毛皮,卵生…2
2a 体外长有羽毛,体温恒定…R类
2b 体外无羽毛,体温不恒定…3
3a 表皮干燥,在陆地上产卵…S类
3b 皮肤湿润,在水中产卵…4.
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于原生动物(即单细胞动物)的叙述错误的是(  )
A.细胞内没有真正的细胞核B.能从周围环境中获取食物
C.对人类既有利又有害D.整个身体由一个细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如果将骨煅烧后剩下的灰白色物质放入浓度为10%的盐酸中,会发生的现象是(  )
A.物质变软B.物质变硬C.物质消失D.没任何变化

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1.夏明研究唾液淀粉酶的消化作用时,设计了如下图所示的实验.他把以下4支试管放在盛有37℃温水的水浴装置中10分钟,取出冷却后,向每支试管中滴入碘液.要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受温度影响,应比较哪两支试管?(  )
A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.乙和丁

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.小华同学学习了细菌和真菌的知识后,设计了以下实验,探究酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度.具体实验设置如图,3个小时后,发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来,乙烧瓶上的气球并没有鼓起来.分析实验,回答问题.
(1)这是一组对照实验,变量是温度.
(2)甲烧瓶上气球鼓起是因为在适宜的温度下,酵母菌把糖分解产生了二氧化碳.
(3)根据实验现象,小华得出的结论是酵母菌发酵需要适宜的温度.
(4)酵母菌在人们的生活中应用广泛,请列举一例:酿酒.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.用嫁接方法可以让一棵国光苹果树上结出红富士和红星两种苹果.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.据图回答问题:
(1)图中X曲线表示的是淀粉的消化过程.
(2)从图中可以看到淀粉的消化开始于口腔,蛋白质的消化开始于胃,脂肪的消化开始于小肠.参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液.
(3)D中含有的消化液是肠液,胰液,胆汁.

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