| A、地球上所有的生物与其环境的总和 | B、地球上所有的生物形成生物圈 | C、地球上所有的动物和植物形成生物圈 | D、地球上的生物总和 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、该食物网中含四条食物链 | B、土壤中的镉沿食物链积累在猫头鹰体内最多 | C、蛇和青蛙之间存在捕食关系 | D、要构成完整的生态系统,只缺少分解者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、生态系统的营养结构简单 | B、消费者的存在 | C、生态系统具有一定的自我调节能力 | D、能量能循环利用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、调节光圈--控制进入视野的光线 | B、调节反光镜--可改变物像的大小 | C、转动转换器--调换不同倍数物镜 | D、转动细准焦螺旋--使物像更清晰 |
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