【题目】下面是三种类型的植物，请据此完成下列问题。
（1）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”’描述的是上述___植物，此外该类植物可作为监测__的指示生物。
（2）从结构上有根、茎、叶分化的植物类群是___；茎、叶中没有输导组织的植物类群是__。
（3）植物从水生到陆生的过渡类型是___，此类植物可作为监测_____的指示生物；
（4）图中的三种植物都依靠_____繁殖后代，因此统称它们为_____植物。
【答案】藻类植物 水域污染 蕨类植物 苔藓植物 苔藓植物 空气污染程度 孢子 孢子
【解析】
生物圈的绿色植物多种多样，主要分成两大类群：孢子植物和种子植物，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物属于孢子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，据此答题。
（1）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”描写的是春天温度适宜，阳光明媚，水中的藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生物自由的漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。藻类植物大多生活在水中，污染物进入水体以后，一旦被藻类吸收，就会引起藻类生长代谢功能紊乱，从而改变水体中藻类的组成，通过分析藻类的数量和种类组成及变化，就可判断水质的污染性质和污染程度。
（2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且有了输导组织和机械组织；苔藓植物有茎、叶的分化，但没有真正的根，也没有输导组织。
（3）地球上最早出现的绿色植物是藻类植物；苔藓植物是从水生发展到陆生的一类小型植物，苔藓植物的叶只有一层细胞构成，有害气体可以从背腹两面侵蚀，因此可以作为检测空气污染程度的指示植物。
（4）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物属于孢子植物，用孢子来繁殖后代。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】南非周边海域发现一种新甲壳类动物，形似龙虾，体型较小，属于节肢动物．下列不属于节肢动物主要特征的是（ ）
A.身体有很多体节构成
B.体表有外骨骼
C.足和触角分节
D.有三对足，两对翅
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”设置如下实验，结合下图分析回答问题：
（1）该同学将这3支试管一起放到37℃的温水中，10分钟后取出，分别滴加2滴碘液并摇匀，观察并记录各试管中的颜色变化。_____号试管不变蓝，原因是_____。
（2）该实验尽管用了3支试管，但必须两两一组进行分析，目的是进行_____。
（3）将①号试管与②号试管作为一组实验进行探究，其实验变量是有无_____。
（4）控制单一变量是提高实验结果可靠性的重要途径之一、在该同学的实验设计中，哪些方面体现了“控制单一变量”的设计理念？（列出一处即可）_____。
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