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    【题目】下列流程表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是（　　）

    A. 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑

    B. 外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑

    C. 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

    D. 外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

    【答案】B

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    【题目】下列情况中，细胞能吸水膨胀的是（ ）

    A．糖拌西红柿 B．萝卜条泡在浓盐水中

    C．盐拌黄瓜 D．软缩的萝卜条泡在清水中

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    【题目】抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：

    ①实验步骤：把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（见图）．把培养皿盖上盖．放在37℃的恒温箱内一天．

    ②实验现象：一天后取出培养皿，实验现象如图所示．请分析回答：

    （1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的________．

    （2）将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是________．

    （3）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起________作用．浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明：________，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度________．

    （4）观察实验现象时，看到的细菌菌落的形态特点是：菌落比较小，表面________．每个菌落是由________个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．

    （5）实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌，这样做的目的是________．

    （6）营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌，这些固态物质叫做________．

    （7）青霉素是由青霉产生的物质，这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是：________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当你遇到巨大声响时，为了防止鼓膜破裂，正确的做法是( )

    A．闭嘴并堵耳 B．迅速张开口

    C．闭嘴 D．A和B都可以

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，属于线形动物的是（ ）
    A.蚯蚓
    B.水蛭
    C.沙蚕
    D.蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：

    （1）A是的牙齿；B是的牙齿。
    （2）标出图中所示的名称：1和5是齿，2是齿，3和4是齿。
    （3）兔和狼可以通过自身调节而维持的恒定，它们都是动物。而体温会随的变化而变化的动物，属于变温动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究。其实验记录如下表:

    项目
    组别

    水质

    水量

    水温

    蛙卵数

    孵出的蝌蚪数

    A组

    河水

    500mL

    23℃

    30个

    28只

    B组

    蒸馏水

    500mL

    10℃

    30个

    9只

    上述实验设计的不妥之处是（ ）
    A.不符合单一变量原则
    B.水量过多
    C.蛙卵数过少
    D.水中没有放置水草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若某植株的一叶片的主叶脉被切断（如甲叶），另一叶片上贴上锡箔（如乙叶）；在阳光下照射4小时，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色，锡箔C的位置不呈蓝色，以上实验能够证明光合作用需要（　　）

    A.水和光
    B.叶绿体和光
    C.水和二氧化碳
    D.水和叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，健康的生活方式是（ ）
    A.不合理安排作息时间
    B.吸烟、酗酒
    C.不吃早餐，偏爱油炸食品
    D.积极参加集体活动

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