【题目】我们食用的绿豆芽白嫩部分,主要是由种子的( )发育成的.
A.胚根
B.胚芽
C.子叶
D.胚轴
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有人做了如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区。经过一段时间以后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:
(1)桦尺蛾的体色在遗传学上叫做________________。
(2)工业污染之后,桦尺蛾较深的体色对其本身来说是一种____________________;在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高,这说明生物对环境具有_______________________。
(3)根据达尔文的观点,深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化是_______________的结果。
(4)如果严格禁止污染,工厂的排烟量大大减少。请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海带是一种营养价值很高的食品以下关于海带的描述,正确的是( )
A.海带是褐色的,不含叶绿素
B.海带的可食部分是叶片
C.海带是多细胞的种子植物
D.海带全身都能从环境中吸收水和无机盐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。进行多次后,_____(填“A”或“B”)试管内的石灰水先变浑浊了。证明呼出的气体中_____增多。
(2)在吸气时,由于肋间肌和膈肌_____,胸廓扩大,肺内气压_____,外界气体进入肺内完成气体交换。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是
A. ①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B. ②只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者
C. 以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D. ④和⑤都是真核生物,是生态系统中的分解者
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【题目】下图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:
(1)该模式图表示的神经结构叫____________。
(2)请写出图中其他序号所表示的结构名称:[1]_________、[2]_______、[3]_________、[5]_________。
(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是___________________(用图中的数字和箭头表示)。从反射的类型看,缩手反射属于__________反射。
(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于__________,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于_____________反射。
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