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    “绿色植物吸收光能，养育了地球上的其他生物．”这句话可以用如图形式说明．对此解释正确的是（　　）
    A、①表示合作用，②表示呼吸作用B、①表示吸收作用，②表示光合作用C、②表示蒸腾作用，③表示消化和吸收D、②表示消化与吸收，③表示呼吸作用
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对绿色植物各种生理活动的叙述，错误的是（　　）
    A、在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用B、气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”C、通过光合作用吸收二氧化碳，产生氧气，维持两种气体的基本稳定D、蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收和运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是对植物光合作用的认识，其中正确的是（　　）
    A、并非所有的植物细胞都能进行光合作用B、只有植物叶片才能进行光合作用C、只有种子植物才能进行光合作用D、一个叶肉细胞中只有一个叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物在光照下进行光合作用的主要产物是（　　）
    A、氮气B、二氧化碳C、淀粉D、氢氧化钠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生命活动是植物能进行而动物不能进行的是（　　）
    A、吸收营养B、呼吸作用C、繁殖后代D、光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于光合作用的叙述，错误的是（　　）
    A、叶是主要器官B、叶肉细胞是主要部位C、叶绿素是场所D、表皮细胞不能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物进行光合作用的具体场所和实质是（　　）
    A、叶绿体；制造有机物，释放能量B、叶绿体；制造有机物，贮存能量C、线粒体；分解有机物，释放能量D、线粒体；分解有机物，贮存能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用的原料是（　　）
    A、二氧化碳和水B、二氧化碳和氧气C、有机物和氧气D、二氧化碳和水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为光合作用的反应简式，则其中的甲、乙、丙、丁分别代表的是（　　）
    A、水、光照、叶绿素、有机物B、水、温度、叶绿体、有机物C、水、光照、叶绿体、有机物D、水、温度、叶绿素、DNA

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