【题目】小明给植物分类时,把玉米、向日葵、油松归一类,把水绵、葫芦藓、肾蕨归一类,他的分类依据是( )
A. 有种子的和无种子的
B. 草质茎和木质茎
C. 有根的和无根的
D. 生活在陆地上的生活在水中的
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学设计了如图一的多套相同的实验装置,以探究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响。实验时,每套装置置于不同的光照强度下,分别记录单位时间内红墨水滴左、右移动距离,并将实验结果绘制成了图二曲线(此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积等的影响)。请据图分析回答:
(1)图一装置中的营养液应含有多种_______以满足幼苗生长发育所需。将装置置于黑暗环境中,红墨水滴向左移动,说明此时幼苗的生命活动消耗了_______。
(2)图二中,在b点的光照强度下,红墨水滴不移动的原因是该光照强度下_______________________。
(3)图二中,在c点的光照强度下,红墨水滴向右移动,原因是:________________________。此时,叶绿体产生氧气的速度为_________毫米(用单位时间内红墨水移动的距离表示)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】吃剩的饭菜放在冰箱内可以延长保鲜的时间,原因是冰箱内( )
A. 温度低,细菌繁殖速度慢 B. 温度低,细菌被冻死了
C. 没有空气,细菌无法繁殖 D. 温度低,营养物质分解慢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】平时只要大家留意观察就会发现,人们移植花草一般在傍晚或阴天进行,并且给移植的植物遮阳,其目的是( )
A.降低呼吸作用 B.增强吸收作用
C.降低蒸腾作用 D.降低光合作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】薛城区城南的森林公园,种植了大量的绿色植物.在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是( )
A. 降低蒸腾作用 B. 阻止呼吸作用 C. 阻止生长 D. 阻止光合作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们周围的生物的归类的方法很多可按按形态结构分:分为植物、动物、其他生物;按生活环境分:可分为_____ 和 _____;按用途分:作物、家禽、家畜、宠物等。
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